送祖七侄西归二首 其一

· 张栻

万里逢犹子,中年忆故乡。
只知情话好,岂觉去途长。
巫峡波涛壮,秦山桧柏苍。
何能从汝往,伫立看归艎。

简要说明

这首诗是张栻送侄子祖七西归时所作,表达了与侄子相逢时的喜悦和离别时的不舍。诗中回忆故乡,描绘了侄子归途上巫峡和秦山的壮丽景色,最后表达了自己想要一同前往却无法成行,只能伫立目送侄子离去的惆怅之情。

逐句注释

  • “万里逢犹子,中年忆故乡”:
    • 字词:“犹子”,侄子;“中年”,人到中年时期。
    • 句意:在万里之外与侄子相逢,人到中年不禁回忆起故乡。
  • “只知情话好,岂觉去途长”:
    • 字词:“情话”,亲切的交谈话语;“去途”,离去的路途。
    • 句意:只觉得和侄子亲切交谈十分美好,哪里感觉到他离去的路途漫长呢。
  • “巫峡波涛壮,秦山桧柏苍”:
    • 字词:“巫峡”,长江三峡之一;“秦山”,泛指秦地的山脉;“桧柏”,一种树木。
    • 句意:侄子西归途中会经过波涛汹涌壮观的巫峡,还有那松柏苍翠的秦山。
  • “何能从汝往,伫立看归艎”:
    • 字词:“何能”,怎么能够;“汝”,你,指侄子;“伫立”,长时间站立;“归艎”,返回的船。
    • 句意:怎么能够跟你一同前往呢,只能长久地站立着,看着你乘坐的船渐渐远去。

现代译文

在万里之外与侄子相逢,
人到中年回忆起故乡情浓。
只觉得亲切交谈无比美好,
哪感觉到你离去的路途那么长。
你将经过波涛壮阔的巫峡,
还会看到松柏苍翠的秦山。
我怎能跟你一同前往啊,
只能伫立着凝望你乘船归返。

创作背景

张栻生活于南宋时期,他一生致力于学术研究与教育事业。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以推测,当时他可能身处异地,在中年时与侄子在万里之外相逢。侄子祖七西归,诗人写下此诗表达送别之情,同时也流露出自己对故乡的思念。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 情景交融:前两联通过描写与侄子相逢时的喜悦之情,为后面的送别做铺垫。颈联描绘巫峡和秦山的景色,表面上是在写侄子归途的风光,实则将自己的情感融入其中,增添了离别的氛围。尾联直接抒情,表达了自己不能同行的遗憾和目送侄子离去的惆怅。
    • 对比衬托:“只知情话好,岂觉去途长”,将与侄子交谈的美好感受和离别的路途之长形成对比,更突出了相聚时的愉悦和离别时的不舍。
  • 语言特色:语言质朴自然,没有过多的修饰,但情感真挚动人。如“只知”“岂觉”“何能”等词语的运用,直白地表达了诗人内心的情感,让读者能够深刻感受到他与侄子之间的深厚情谊。
  • 意境营造:整首诗营造出一种既温馨又惆怅的意境。前两联营造出相逢时亲切温馨的氛围,颈联的壮阔景色又增添了几分豪迈和大气,而尾联则将这种氛围转向了惆怅和不舍,使读者仿佛能看到诗人伫立江边,目送侄子乘船远去的画面。

常见问题

《送祖七侄西归二首 其一》的作者和朝代是什么?

《送祖七侄西归二首 其一》的作者是张栻,页面按宋作品展示。

《送祖七侄西归二首 其一》主要写了什么?

这首诗是张栻送侄子祖七西归时所作,表达了与侄子相逢时的喜悦和离别时的不舍。诗中回忆故乡,描绘了侄子归途上巫峡和秦山的壮丽景色,最后表达了自己想要一同前往却无法成行,只能伫立目送侄子离去的惆怅之情。

《送祖七侄西归二首 其一》的创作背景是什么?

张栻生活于南宋时期,他一生致力于学术研究与教育事业。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以推测,当时他可能身处异地,在中年时与侄子在万里之外相逢。侄子祖七西归,诗人写下此诗表达送别之情,同时也流露出自己对故乡的思念。

《送祖七侄西归二首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 情景交融 :前两联通过描写与侄子相逢时的喜悦之情,为后面的送别做铺垫。颈联描绘巫峡和秦山的景色,表面上是在写侄子归途的风光,实则将自己的情感融入其中,增添了离别的氛围。尾联直接抒情,表达了自己不能同行的遗憾和目送侄子离去的惆怅。 对比衬托 :“只知情话好,岂觉去途长”,将与侄子交谈的美好感受和离别的路途之长形成对比,更突出了相聚时的愉悦和离别时...