这首诗是张栻送侄子张默去襄阳做官时所作,表达了对侄子长久以来的关怀之情,对分别的感慨,同时教导侄子要消除不良习气,注重学问的研讨,希望侄子能意志坚定,不要在人事上虚度光阴。
默侄之官襄阳两诗以送之 其一
默也相从久,吾心念汝多。
又为江汉别,空觉岁年过。
气习须消靡,工夫在讲磨。
惟应介如石,人事易蹉跎。
又为江汉别,空觉岁年过。
气习须消靡,工夫在讲磨。
惟应介如石,人事易蹉跎。
简要说明
逐句注释
- “默也相从久,吾心念汝多”:
- 字词:“从”,跟随;“念”,挂念。
- 句意:默侄你跟随我很久了,我心里一直很挂念你。
- “又为江汉别,空觉岁年过”:
- 字词:“江汉”,这里指襄阳所处之地;“空”,徒然,白白地。
- 句意:又要在江汉之地与你分别,只觉得岁月就这样白白地过去了。
- “气习须消靡,工夫在讲磨”:
- 字词:“气习”,气质、习惯;“消靡”,消除;“讲磨”,研讨、切磋。
- 句意:不良的气质和习惯必须消除,做学问的功夫在于不断地研讨和切磋。
- “惟应介如石,人事易蹉跎”:
- 字词:“介如石”,出自《易经》“介于石,不终日,贞吉”,意为意志坚定;“蹉跎”,虚度光阴。
- 句意:你应该像石头一样意志坚定,人事复杂容易让人虚度光阴。
现代译文
默侄你跟随我已经很久,
我心里一直把你挂念。
如今又要在江汉分别,
只觉岁月匆匆已流走。
不良的气质习惯要消除,
做学问要多研讨和切磋。
你应像石头般意志坚定,
人事繁杂莫要虚度时光。
创作背景
张栻是南宋著名理学家,侄子张默要去襄阳做官,张栻写下此诗送别。在送别之际,他既饱含着对侄子的关切之情,又作为长辈和学者,对侄子在为人和学问方面给予教导和期望。
艺术赏析
- 表现手法:
- 直抒胸臆:开篇“默也相从久,吾心念汝多”直接表达了对侄子长久以来的关怀和挂念之情,情感真挚强烈。
- 用典:“惟应介如石”引用《易经》典故,形象地表达了希望侄子意志坚定的期望,使诗歌更具文化内涵和表现力。
- 语言特色:语言质朴平实,没有华丽的辞藻堆砌,但却情真意切,如话家常,体现了长辈对晚辈的谆谆教诲和殷切期望。
- 情感表达:整首诗情感丰富且层次分明,既有离别的感慨,又有对侄子品德和学问的教导,将亲情与教诲融合在一起,使诗歌既温暖又有深度。
常见问题
《默侄之官襄阳两诗以送之 其一》的作者和朝代是什么?
《默侄之官襄阳两诗以送之 其一》的作者是张栻,页面按宋作品展示。
《默侄之官襄阳两诗以送之 其一》主要写了什么?
这首诗是张栻送侄子张默去襄阳做官时所作,表达了对侄子长久以来的关怀之情,对分别的感慨,同时教导侄子要消除不良习气,注重学问的研讨,希望侄子能意志坚定,不要在人事上虚度光阴。
《默侄之官襄阳两诗以送之 其一》的创作背景是什么?
张栻是南宋著名理学家,侄子张默要去襄阳做官,张栻写下此诗送别。在送别之际,他既饱含着对侄子的关切之情,又作为长辈和学者,对侄子在为人和学问方面给予教导和期望。
《默侄之官襄阳两诗以送之 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 直抒胸臆 :开篇“默也相从久,吾心念汝多”直接表达了对侄子长久以来的关怀和挂念之情,情感真挚强烈。 用典 :“惟应介如石”引用《易经》典故,形象地表达了希望侄子意志坚定的期望,使诗歌更具文化内涵和表现力。 语言特色 :语言质朴平实,没有华丽的辞藻堆砌,但却情真意切,如话家常,体现了长辈对晚辈的谆谆教诲和殷切期望。 情感表达 :整首诗情感丰富且层...