这首诗围绕“孤高亭”展开,诗人回忆往昔在此处的感慨,希望弟弟定叟时常登上此亭,能够从中激发起千载不灭的志向,表达了诗人对弟弟的殷切期望。
别离情所钟十二章章四句送定叟弟之官严陵 其六
巍巍孤高亭,念我昔所喟。
子也时一登,千载起立志。
子也时一登,千载起立志。
简要说明
逐句注释
- “巍巍孤高亭,念我昔所喟”:
- 字词:“巍巍”,高大的样子;“喟”,叹息,感慨。
- 句意:那高大的孤高亭,让我想起往昔在此处的感慨。
- “子也时一登,千载起立志”:
- 字词:“子”,古代对男子的尊称,这里指弟弟定叟;“时”,时常。
- 句意:你呀,也时常登上这亭子,希望能从中激发起千载不灭的志向。
现代译文
那座高大雄伟的孤高亭,
让我回想起往昔的感慨。
弟弟你也可以时常去登,
从而激发那千载的志向。
创作背景
张栻是南宋时期的著名学者、教育家。这首诗是他送弟弟定叟去严陵任职时所作。在离别之际,诗人可能回想起过往与弟弟相处或曾一同在孤高亭的经历,于是借“孤高亭”这一特定地点,写下此诗表达对弟弟的期许,希望弟弟在新的任上能够有远大的志向和抱负。
艺术赏析
- 表现手法:
- 借景抒情:以“孤高亭”这一具体的景物为依托,诗人将自己对弟弟的期望融入其中。孤高亭的高大巍峨象征着高远的志向和境界,通过让弟弟登上此亭,传达出希望弟弟能有高尚志向的情感。
- 虚实结合:“念我昔所喟”是虚写,回忆往昔在亭中的感慨;“子也时一登”是实写,劝诫弟弟实际去登上亭子。虚实结合,丰富了诗歌的内涵。
- 语言特色:语言简洁明了,质朴自然,没有过多的修饰,但却饱含深情。“千载重立志”表达直白有力,直接点明了诗人对弟弟的期望。
- 意境营造:诗中描绘出一个高大的孤高亭形象,给人一种开阔、高远的感觉,营造出一种激励人心、积极向上的意境,促使弟弟能够树立远大的志向。
常见问题
《别离情所钟十二章章四句送定叟弟之官严陵 其六》的作者和朝代是什么?
《别离情所钟十二章章四句送定叟弟之官严陵 其六》的作者是张栻,页面按宋作品展示。
《别离情所钟十二章章四句送定叟弟之官严陵 其六》主要写了什么?
这首诗围绕“孤高亭”展开,诗人回忆往昔在此处的感慨,希望弟弟定叟时常登上此亭,能够从中激发起千载不灭的志向,表达了诗人对弟弟的殷切期望。
《别离情所钟十二章章四句送定叟弟之官严陵 其六》的创作背景是什么?
张栻是南宋时期的著名学者、教育家。这首诗是他送弟弟定叟去严陵任职时所作。在离别之际,诗人可能回想起过往与弟弟相处或曾一同在孤高亭的经历,于是借“孤高亭”这一特定地点,写下此诗表达对弟弟的期许,希望弟弟在新的任上能够有远大的志向和抱负。
《别离情所钟十二章章四句送定叟弟之官严陵 其六》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 借景抒情 :以“孤高亭”这一具体的景物为依托,诗人将自己对弟弟的期望融入其中。孤高亭的高大巍峨象征着高远的志向和境界,通过让弟弟登上此亭,传达出希望弟弟能有高尚志向的情感。 虚实结合 :“念我昔所喟”是虚写,回忆往昔在亭中的感慨;“子也时一登”是实写,劝诫弟弟实际去登上亭子。虚实结合,丰富了诗歌的内涵。 语言特色 :语言简洁明了,质朴自然,没有...