和李起居秋夜之作

这首诗是薛奇童和李起居秋夜所作之诗。诗中先回忆了往昔受教的经历，接着描绘了秋夜独卧时所见的清幽之景，最后对李起居的才华予以夸赞，并劝勉他不要有归隐之心，应追求仕途进取。

• “过庭闻礼日，趋侍记言回”：
  • 字词：“过庭闻礼”，典出《论语·季氏》，孔子站在庭中，其子孔鲤“趋而过庭”，孔子教诲他要学诗、学礼，后以“过庭”指承受父教；“趋侍”，疾行侍奉；“记言”，记录言论。
  • 句意：回忆过去在父亲身边聆听教诲，侍奉他人记录言论后归来。
• “独卧玉窗前，卷帘残雨来”：
  • 字词：“玉窗”，对窗户的美称。
  • 句意：独自卧在华美的窗前，卷起帘子，残雨飘了进来。
• “高秋南斗转，凉夜北堂开”：
  • 字词：“高秋”，深秋；“南斗”，星宿名；“北堂”，古代居室东房的后部，为妇女盥洗之所，这里泛指堂屋。
  • 句意：深秋时节，南斗星转动，清凉的夜晚，堂屋敞开。
• “水影入朱户，萤光生绿苔”：
  • 字词：“朱户”，红漆的门。
  • 句意：水的影子映入红漆的门内，萤火虫的光在绿苔上闪烁。
• “简成良史笔，年是洛阳才”：
  • 字词：“简成”，撰写完成；“良史笔”，优秀史官的笔法；“洛阳才”，指才华出众的人，西晋左思作《三都赋》，洛阳为之纸贵，后以“洛阳才”称誉才学出众者。
  • 句意：你撰写的文章有优秀史官的笔法，年纪轻轻就有像左思那样的才华。
• “莫重白云意，时人许上台”：
  • 字词：“白云意”，指归隐之心；“上台”，指三公之位，代指高官显位。
  • 句意：不要看重归隐的想法，当时的人们都认为你可以登上高位。

回忆从前在父亲身边聆听教诲，侍奉他人记录言论后归来。
独自卧在华美的窗前，卷起帘子，残雨飘然而至。
深秋时节，南斗星悄然转动，清凉的夜晚，堂屋敞开着。
水的影子映入红漆的门内，萤火虫的光在绿苔上闪烁。
你撰写的文章有良史的笔法，年纪轻轻就有左思般的才华。
不要看重归隐的想法，时人都认为你能登上高官之位。

薛奇童生活在唐朝，具体创作此诗的时间难以确切知晓。从诗的内容推测，应是李起居在秋夜创作了一首诗，薛奇童看到后进行唱和。可能当时李起居有归隐的想法，薛奇童便在诗中对其才华进行夸赞，并劝勉他积极进取，追求仕途。

• 表现手法：
  • 用典：诗中运用了“过庭闻礼”“洛阳才”等典故，丰富了诗歌的内涵，使诗歌更具文化底蕴，委婉地表达了对李起居的赞美与期许。
  • 情景交融：中间四句“独卧玉窗前，卷帘残雨来。高秋南斗转，凉夜北堂开。水影入朱户，萤光生绿苔”描绘了秋夜的清幽之景，营造出一种宁静、孤寂的氛围，同时也烘托出诗人当时的心境，情景自然融合。
• 语言特色：语言典雅工丽，如“玉窗”“朱户”等词语的运用，增添了诗歌的华美之感。用词精准，“转”“入”“生”等动词生动地描绘出自然景象的变化，使画面富有动态感。
• 结构层次：诗歌结构清晰，前两句回忆往昔经历，中间四句描绘秋夜之景，后四句对李起居进行夸赞与劝勉，层次分明，先以回忆引入，再借景抒情，最后直接表达情感，过渡自然，逻辑连贯。