萧洒桐庐郡十绝 其一○

这首诗围绕桐庐郡的严陵钓台展开，诗人借景抒情，以江山与光武帝刘秀的关联，表达了对桐庐郡山水的赞美之情，认为这里的江山美景有着独特的魅力。

• “潇洒桐庐郡，严陵旧钓台”：
  • 字词：“潇洒”，形容景色清幽、自在；“桐庐郡”，今浙江桐庐；“严陵”，指严子陵，东汉隐士，曾与刘秀一同游学，刘秀称帝后，他隐居于桐庐富春江畔垂钓；“旧钓台”，严子陵当年垂钓的地方。
  • 句意：桐庐郡景色清幽自在，这里有严子陵昔日的钓台。
• “江山如不胜，光武肯教来”：
  • 字词：“如”，如果；“不胜”，不优美、不壮观；“光武”，指东汉光武帝刘秀；“肯”，岂肯；“教”，让。
  • 句意：如果这里的江山景色不壮美，光武帝刘秀怎么会让严子陵来到这里呢。

桐庐郡景色清幽自在，
严子陵昔日的钓台在此。
如果这江山景色不壮美，
光武帝刘秀怎会让他来到这里。

范仲淹生活在北宋时期，他为官正直，有远大的政治抱负。此诗创作于范仲淹任睦州知州期间，睦州辖桐庐等县。范仲淹到任后，游览了严子陵钓台等当地名胜古迹，被桐庐的山水风光所吸引，遂写下了《潇洒桐庐郡十绝》这组诗，此为其中第十首。

• 表现手法：
  • 设问：诗的后两句运用设问的手法，“江山如不胜，光武肯教来”，以反问的形式强调了桐庐江山景色的壮美，引发读者的思考和共鸣。
  • 联想：诗人由严陵钓台联想到光武帝刘秀，通过历史人物的关联，增添了诗歌的历史文化底蕴，使诗歌更具内涵。
• 语言特色：语言简洁明快，通俗易懂，却能准确地传达出诗人对桐庐山水的赞美之情。没有过多的修饰，但质朴的语言中蕴含着真挚的情感。
• 意境营造：通过对桐庐郡和严陵钓台的描写，营造出一种清幽、古朴的意境。诗人将自然景观与历史典故相结合，使读者在欣赏美景的同时，也能感受到浓厚的历史文化氛围。