种瓜

· 韦应物

率性方卤莽,理生尤自疏。
今年学种瓜,园圃多荒芜。
众草同雨露,新苗独翳如。
直以春窘迫,过时不得锄。
田家笑枉费,日夕转空虚。
信非吾侪事,且读古人书。

简要说明

这首诗讲述了诗人尝试种瓜却以失败告终的经历,通过描述种瓜过程中园子荒芜、新苗生长不佳等状况,展现了自己不善农事的窘境,最后表达了自己不适合从事农事,还是回归读书的想法,流露出一种自嘲与无奈。

逐句注释

  • “率性方卤莽,理生尤自疏”:
    • 字词:“率性”,顺着本性;“卤莽”,粗疏、冒失;“理生”,经营生计。
    • 句意:自己顺着本性行事,做事比较粗疏冒失,对于经营生计更是不擅长。
  • “今年学种瓜,园圃多荒芜”:
    • 字词:“园圃”,种植蔬菜、花果、树木的园子。
    • 句意:今年学着种瓜,可是园子里面杂草丛生十分荒芜。
  • “众草同雨露,新苗独翳如”:
    • 字词:“翳如”,晦暗的样子,这里形容新苗生长不佳。
    • 句意:杂草和新苗同样都受到雨露的滋润,但是新苗却生长得十分不好。
  • “直以春窘迫,过时不得锄”:
    • 字词:“直以”,只是因为;“窘迫”,时间紧迫。
    • 句意:只是因为春天时间紧迫,错过了除草的时机。
  • “田家笑枉费,日夕转空虚”:
    • 字词:“田家”,农民;“日夕”,早晚,引申为一段时间;“转”,变得;“空虚”,这里指种瓜没有收获。
    • 句意:农民们嘲笑我白费力气,一段时间过去种瓜一事最终没有收获。
  • “信非吾侪事,且读古人书”:
    • 字词:“信”,确实;“吾侪”,我们这些人。
    • 句意:确实这不是我这样的人能做的事,还是去读古人的书吧。

现代译文

我顺着本性做事本就粗疏冒失,
对于经营生计更是一窍不通。
今年学着种瓜,
可园子里却杂草丛生一片荒芜。
杂草和新苗同样享受着雨露,
只有新苗生长得十分萎靡。
只是因为春天时间紧迫,
错过了除草的最佳时候。
农民们都嘲笑我白费力气,
一段时间过去最终毫无收获。
确实这不是我能做的事,
还是去读古人的书吧。

创作背景

韦应物生活在唐朝,经历过宦海沉浮。这首诗的具体创作时间不详,但从诗中内容来看,可能是他在某段时间尝试回归田园生活,亲自参与农事时所作。他作为文人,不熟悉农事操作,种瓜失败的经历促使他写下此诗,反映出他在农事方面的不适应和对自身身份角色的认知。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗中“众草同雨露,新苗独翳如”将杂草和新苗进行对比,突出了新苗生长不佳的状况,表现出诗人种瓜的失败。同时,诗人自己种瓜的失败与农民们擅长农事形成对比,更衬托出自己在农事上的笨拙。
    • 白描:整首诗用简洁直白的语言描述种瓜的过程和结果,如“今年学种瓜,园圃多荒芜”“田家笑枉费,日夕转空虚”等,没有过多的修饰,却生动地展现了种瓜的情景和自己的心境。
  • 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,符合诗人描述日常种瓜经历的内容。用词简单直接,如“卤莽”“荒芜”“空虚”等,真实地表达出诗人的感受。
  • 情感表达:通过种瓜失败的经历,自然地流露出诗人的自嘲和无奈之情。最后一句“信非吾侪事,且读古人书”表明了自己的选择,体现出诗人对自身文人身份的认同和回归读书生活的坦然。整首诗情感真挚,具有很强的感染力。

常见问题

《种瓜》的作者和朝代是什么?

《种瓜》的作者是韦应物,页面按唐作品展示。

《种瓜》主要写了什么?

这首诗讲述了诗人尝试种瓜却以失败告终的经历,通过描述种瓜过程中园子荒芜、新苗生长不佳等状况,展现了自己不善农事的窘境,最后表达了自己不适合从事农事,还是回归读书的想法,流露出一种自嘲与无奈。

《种瓜》的创作背景是什么?

韦应物生活在唐朝,经历过宦海沉浮。这首诗的具体创作时间不详,但从诗中内容来看,可能是他在某段时间尝试回归田园生活,亲自参与农事时所作。他作为文人,不熟悉农事操作,种瓜失败的经历促使他写下此诗,反映出他在农事方面的不适应和对自身身份角色的认知。

《种瓜》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :诗中“众草同雨露,新苗独翳如”将杂草和新苗进行对比,突出了新苗生长不佳的状况,表现出诗人种瓜的失败。同时,诗人自己种瓜的失败与农民们擅长农事形成对比,更衬托出自己在农事上的笨拙。 白描 :整首诗用简洁直白的语言描述种瓜的过程和结果,如“今年学种瓜,园圃多荒芜”“田家笑枉费,日夕转空虚”等,没有过多的修饰,却生动地展现了种瓜的情景和自己的...