送刁纺户掾太常下第

这首诗是范仲淹为安慰落第的刁纺而作。诗中表达了对刁纺才能的肯定，认为他只是暂时受挫，如良玉需经火炼，真金偶被沙埋。同时，诗人希望能像苏秦激励张仪那样激励刁纺，展现出对友人的鼓励与期许。

• “精鉴本非深，英僚暂此沉”：
  • 字词：“精鉴”，精确的鉴别，这里指考官的评判；“英僚”，杰出的人才，指刁纺；“沉”，沉沦、受挫。
  • 句意：考官的鉴别能力本来就不高深，像你这样杰出的人才才会暂时在这里受挫。
• “火炎方试玉，沙密偶遗金”：
  • 字词：“火炎试玉”，典出《尚书·胤征》“烈火辨玉”，用火烧来检验玉的真假好坏；“沙密遗金”，沙中藏金，偶尔会遗漏真金。
  • 句意：烈火才能检验出真正的美玉，沙粒过密偶尔会遗漏了真金。
• “岂累青云器，犹孤白雪音”：
  • 字词：“青云器”，比喻有高远志向和杰出才能的人；“白雪音”，即“阳春白雪”，指高雅的乐曲，这里比喻刁纺的才华和品格。
  • 句意：这次落第怎么会损害你这有青云之志的人才呢，只是你高雅的才华还没有得到赏识。
• “敢希苏季子，潜有激仪心”：
  • 字词：“苏季子”，即苏秦；“激仪心”，苏秦故意激怒张仪，使他到秦国施展才能。
  • 句意：我怎敢希望能像苏秦激励张仪那样，暗暗激发你的进取之心。

考官的鉴别能力实在不高，
像你这样的英才才暂时受挫。
烈火才能检验出美玉的真假，
沙粒过密偶尔会把真金遗落。
这次落第怎能损害你的才华，
只是你的高雅还未被人赏识。
我不敢奢望能像苏秦激励张仪，
暗暗激发你奋起进取的决心。

范仲淹生活在北宋时期，当时科举考试是文人进入仕途的重要途径。刁纺参加科举考试落第，范仲淹写下此诗安慰他。范仲淹与刁纺可能是志同道合的朋友，他深知科举考试的偶然性，也了解刁纺的才华，所以希望通过此诗鼓励他不要因一次失败而气馁。

• 表现手法：
  • 用典：诗中运用了“火炎试玉”“沙密遗金”“苏季子激仪”等典故，使诗歌内容更丰富，表达更委婉含蓄。用“火炎试玉”“沙密遗金”来比喻刁纺虽落第但仍有真才实学，用“苏季子激仪”表达自己对刁纺的激励之情。
  • 对比：将考官的“精鉴本非深”与刁纺的“英僚”身份形成对比，突出了刁纺落第的不合理，强调他是被埋没的人才。
• 语言特色：语言质朴自然，情感真挚。诗人用简洁明了的语言表达了对友人的安慰和鼓励，没有华丽的辞藻堆砌，但却能让人感受到深厚的情谊。
• 情感表达：整首诗情感积极向上，既有对友人才能的肯定和同情，又有对友人的激励和期许。通过委婉的表达，既安慰了友人失落的心情，又激发了他继续进取的动力。