李运使赞

这首赞诗高度赞扬了李运使的风采、才能与功绩。诗中先描绘其风度气质与才能，接着叙述他在不同任职阶段的事迹，包括出使江南、平定盗贼等，突出他不居功、心系百姓的品德，最后表达对他未来高升的期许，以及长沙百姓对他的爱戴与纪念。

• “风度凝远，和气如春”：
  • 字词：“凝远”，凝重深远；“和气”，温和的气度。
  • 句意：李运使风度凝重深远，温和的气度如同春天般温暖。
• “绿髪授道，精敏绝伦”：
  • 字词：“绿发”，指年轻时；“授道”，传授道理，这里可理解为履行职责；“精敏”，精明敏捷；“绝伦”，独一无二。
  • 句意：李运使年轻时履行职责，精明敏捷无人能及。
• “名冠缙绅，挺然忠义”：
  • 字词：“冠”，位居第一；“缙绅”，指士大夫；“挺然”，挺拔的样子，形容正直。
  • 句意：李运使的名声在士大夫中位居前列，为人正直且充满忠义。
• “知国知兵，如唐陆贽”：
  • 字词：“陆贽”，唐代政治家、文学家，以善于谋划国家大事和军事著称。
  • 句意：李运使知晓国家大事和军事谋略，如同唐代的陆贽一样。
• “顷者天府，奉使江南”：
  • 字词：“顷者”，不久前；“天府”，可能指京城；“奉使”，奉命出使。
  • 句意：不久前李运使从京城奉命出使江南。
• “昼锦之荣，父老聚观”：
  • 字词：“昼锦”，指富贵还乡；“父老”，指当地百姓。
  • 句意：李运使富贵还乡般的荣耀场景，引得当地百姓聚集观看。
• “顿节西州，盗发江浙”：
  • 字词：“顿节”，停留，驻扎；“盗发”，盗贼兴起。
  • 句意：李运使在西州停留时，江浙地区盗贼兴起。
• “提师百万，荡其窟穴”：
  • 字词：“提师”，率领军队；“荡”，扫荡。
  • 句意：李运使率领百万军队，扫荡了盗贼的巢穴。
• “凯旋而还，口不言功”：
  • 字词：“凯旋”，胜利归来。
  • 句意：李运使胜利归来，从不提及自己的功劳。
• “但欲使民，生于死中”：
  • 字词：“但”，只。
  • 句意：他只希望让百姓从危难中生存下来。
• “重临南楚，化行郡邑”：
  • 字词：“重临”，再次到任；“化行”，教化施行。
  • 句意：李运使再次到南楚任职，在郡邑中推行教化。
• “如春在花，不见痕迹”：
  • 字词：
  • 句意：他的教化如同春天让花朵绽放一样，不着痕迹却自然美好。
• “恢躁坦夷，易亲难忘”：
  • 字词：“恢躁”，可能是“恢廓”之误，指心胸开阔；“坦夷”，坦率平易。
  • 句意：李运使心胸开阔、坦率平易，容易亲近且让人难以忘怀。
• “视其胸次，山包海藏”：
  • 字词：“视”，同“视”，看；“胸次”，胸怀；“山包海藏”，形容胸怀宽广，能包容万物。
  • 句意：看他的胸怀，如同能包容山川大海一样宽广。
• “宜宿玉堂，宜在黄阁”：
  • 字词：“玉堂”，指翰林院；“黄阁”，指宰相官署。
  • 句意：李运使适合在翰林院任职，也适合担任宰相之位。
• “跬步可待，昂霄耸壑”：
  • 字词：“跬步”，半步，形容距离近；“昂霄耸壑”，形容出人头地。
  • 句意：他高升指日可待，必将出人头地。
• “长沙之民，自怀其私”：
  • 字词：“私”，这里指个人的情感，即对李运使的爱戴。
  • 句意：长沙的百姓心中怀着对李运使的爱戴之情。
• “龛此画像，饮食必祠”：
  • 字词：“龛”，供奉神位、佛像等的小阁子；“祠”，祭祀。
  • 句意：百姓把他的画像供奉起来，吃饭时必定会祭祀他。

李运使风度凝重深远，温和的气度如春天般温暖。
年轻时履行职责，精明敏捷无人能比。
名声在士大夫中名列前茅，为人正直充满忠义。
知晓国家大事和军事谋略，如同唐代的陆贽。
不久前从京城奉命出使江南，
富贵还乡般的荣耀引得百姓聚集观看。
在西州停留时，江浙盗贼兴起。
他率领百万军队，扫荡了盗贼的巢穴。
胜利归来后，从不提及自己的功劳。
只希望让百姓从危难中生存下来。
再次到南楚任职，在郡邑中推行教化。
他的教化如同春天让花朵绽放，不着痕迹。
他心胸开阔、坦率平易，容易亲近且让人难忘。
看他的胸怀，能包容山川大海。
他适合在翰林院任职，也适合担任宰相之位。
高升指日可待，必将出人头地。
长沙的百姓心中怀着对他的爱戴，
把他的画像供奉起来，吃饭时必定祭祀。

具体创作时间难以精确确定。释德洪生活在北宋时期，这首赞诗应是为当时一位姓李的运使所作。从诗中内容推测，李运使在任职过程中展现出卓越的才能和高尚的品德，在不同地区任职时都有突出表现，赢得了百姓的爱戴。释德洪可能是基于李运使的这些事迹创作此诗，以赞扬他的功绩和品德。

• 表现手法：
  • 类比：将李运使比作唐代的陆贽，突出他知国知兵的才能，使读者更直观地感受到李运使的卓越。
  • 对比：“凯旋而还，口不言功”通过将李运使的战功赫赫与他的谦逊低调形成对比，更凸显出他不居功自傲、心系百姓的高尚品德。
  • 比喻：“如春在花，不见痕迹”把李运使的教化比作春天让花朵绽放，形象地表现出他教化的自然、不着痕迹且效果良好。
• 语言特色：语言简洁明了，用词精准，如“凝远”“精敏绝伦”“山包海藏”等词语，生动地描绘出李运使的风度、才能和胸怀。同时，诗歌具有较强的节奏感和韵律感，读起来朗朗上口。
• 意境营造：整首诗营造出一种庄重、崇敬的氛围。通过对李运使事迹和品德的描述，展现出他的高大形象，让读者感受到他的影响力和百姓对他的爱戴之情，使诗歌具有很强的感染力。