吴儿

这首诗描绘了一个“吴儿”的悲惨境遇，展现了儿童在战乱中被迫为将领服务的可怜形象，表达了诗人对战争中受苦孩童的同情以及对战争的谴责。

• “玉貌儿童泪盈把”：
  • 字词：“玉貌”，形容儿童容貌美好；“盈把”，满把，形容泪水很多。
  • 句意：容貌美好的儿童满脸都是泪水。
• “辫髪垂肩行酒斚”：
  • 字词：“辫髪”，梳着辫子的头发；“行酒斚（jiǎ）”，拿着酒器给人斟酒。
  • 句意：垂着齐肩辫子的儿童拿着酒器为将领们斟酒。
• “将军又去打苏州”：
  • 字词：“将军”，指带兵打仗的将领。
  • 句意：将军又要去攻打苏州了。
• “出门指使教牵马”：
  • 字词：“指使”，指挥、命令；“教”，让。
  • 句意：将军出门就命令儿童为他牵马。

面容如玉的儿童满脸是泪，
垂着齐肩的辫子端着酒具劝酒。
将军又要去攻打苏州了，
出门就指使孩子为他牵马。

汪元量生活在宋末元初，当时南宋政权风雨飘摇，元军不断南侵，战争频繁。这首诗具体创作时间不详，但应是在这样的时代背景下，诗人目睹了战争给普通百姓尤其是儿童带来的痛苦后所作，反映了战争的残酷和百姓生活的艰难。

• 表现手法：
  • 白描手法：诗人用简洁的语言如“玉貌儿童泪盈把，辫髪垂肩行酒斚”，不加渲染地勾勒出儿童可怜的形象和凄惨的处境，使读者能直观地感受到儿童的痛苦。
  • 对比手法：将“玉貌儿童”的美好形象与他“泪盈把”的悲惨状态形成对比，同时将儿童的悲惨与将军的颐指气使形成鲜明对比，突出了战争给不同阶层带来的不同遭遇，增强了诗歌的感染力。
• 语言特色：语言直白朴实，通俗易懂，没有过多的修饰，但却能直击人心，生动地展现出儿童在战争中的不幸，具有很强的现实批判意义。
• 意境营造：通过对儿童流泪行酒、被指使牵马等场景的描写，营造出一种悲惨、凄凉的意境，让读者深刻感受到战争给无辜百姓带来的伤痛，引发人们对战争的反思。