题倪文昌玉湖书院

· 韦奇

齐斋老子今安在,一去人间余廿载。
白衣苍狗几千回,惟有溪山长不改。
吴兴胜概夸玉湖,鹅溪一幅玄晖图。
天光上下渺无极,寒玉倒浸清冰壶。
晴波万顷莹如洗,一卷石向波心起。
先生具眼此结庐,收拾溪山入诗里。
渔人艇子时往还,笭箵掷下前溪湾。
一声欸乃水天碧,回头却羡沙鸟闲。
楼高望极情思远,前揖衡山后苍弁。
陌头杨柳几春风,当年曾识齐斋面。
我今怀古心悠悠,古人不见今人愁。
夕阳收尽暝烟浮,扁舟载月归来休。

简要说明

这首诗围绕倪文昌的玉湖书院展开,先感慨时光流逝、世事变迁,接着描绘玉湖书院周边如诗如画的山水景色,展现了书院清幽的环境。随后提及渔人的活动,增添了生活气息。最后诗人抒发怀古之情,感叹古人难见,带着愁绪在夕阳与月色中乘船而归。

逐句注释

  • “齐斋老子今安在,一去人间余廿载”:
    • 字词:“齐斋老子”,可能指与玉湖书院相关的一位老者;“安在”,在哪里。
    • 句意:齐斋的那位老者如今在哪里呢?他离开人间已经二十多年了。
  • “白衣苍狗几千回,惟有溪山长不改”:
    • 字词:“白衣苍狗”,出自杜甫《可叹》“天上浮云如白衣,斯须改变如苍狗”,比喻世事变幻无常;“长”,长久。
    • 句意:世事变幻了无数次,只有这溪水和山峦长久不变。
  • “吴兴胜概夸玉湖,鹅溪一幅玄晖图”:
    • 字词:“吴兴”,地名;“胜概”,优美的景色;“鹅溪”,盛产名纸的地方,这里借指画卷;“玄晖”,指南齐诗人谢朓,他以山水诗著称。
    • 句意:吴兴的美景要数玉湖,它就像一幅谢朓笔下的山水画卷。
  • “天光上下渺无极,寒玉倒浸清冰壶”:
    • 字词:“渺无极”,辽阔无边;“寒玉”,形容湖水清澈寒冷;“冰壶”,比喻纯净的心境或清澈的湖水。
    • 句意:天空和湖水上下辽阔无边,清澈寒冷的湖水就像把美玉浸入冰壶之中。
  • “晴波万顷莹如洗,一卷石向波心起”:
    • 字词:“莹如洗”,光洁得像被清洗过一样;“卷石”,一块石头。
    • 句意:晴朗的湖面波光万顷,光洁如洗,一块石头从湖心突起。
  • “先生具眼此结庐,收拾溪山入诗里”:
    • 字词:“具眼”,有见识;“结庐”,建造房屋;“收拾”,收纳。
    • 句意:先生很有眼光地在这里建了书院,把这溪山美景都写进了诗里。
  • “渔人艇子时往还,笭箵掷下前溪湾”:
    • 字词:“艇子”,小船;“笭箵”,捕鱼的竹笼。
    • 句意:渔人划着小船不时地往来,把捕鱼的竹笼扔到前面的溪湾里。
  • “一声欸乃水天碧,回头却羡沙鸟闲”:
    • 字词:“欸乃”,象声词,摇橹声;“羡”,羡慕。
    • 句意:一声摇橹声在碧水蓝天中响起,渔人回头羡慕沙滩上鸟儿的悠闲。
  • “楼高望极情思远,前揖衡山后苍弁”:
    • 字词:“望极”,望到尽头;“揖”,拱手行礼;“衡山”“苍弁”,都是山名。
    • 句意:登上高楼极目远望,情思悠远,前面可以对着衡山拱手,后面能看到苍弁山。
  • “陌头杨柳几春风,当年曾识齐斋面”:
    • 字词:“陌头”,路边;“几春风”,经历了多少个春天。
    • 句意:路边的杨柳经历了多少个春天,当年我曾见过齐斋老者的面容。
  • “我今怀古心悠悠,古人不见今人愁”:
    • 字词:“悠悠”,忧愁、思念的样子。
    • 句意:如今我怀着怀古之情,思绪悠悠,见不到古人,心中满是忧愁。
  • “夕阳收尽暝烟浮,扁舟载月归来休”:
    • 字词:“暝烟”,傍晚的烟雾;“休”,休息。
    • 句意:夕阳渐渐落下,傍晚的烟雾升起,我坐着小船载着月光归来休息。

现代译文

齐斋的老者如今在哪里呢?他离开人间已经二十多年。
世事变幻了无数次,只有这溪水和山峦长久不变。
吴兴的美景要数玉湖,它宛如一幅谢朓笔下的山水画卷。
天空和湖水上下辽阔无边,清澈寒冷的湖水像美玉浸在冰壶。
晴朗的湖面波光万顷,光洁如洗,一块石头从湖心突起。
先生很有眼光地在此建书院,把溪山美景都写进了诗篇。
渔人划着小船不时往来,把捕鱼竹笼扔到前面溪湾。
一声摇橹声在碧水蓝天中回荡,渔人回头羡慕沙鸟悠闲。
登上高楼极目远望,情思悠远,前对衡山后见苍弁山。
路边杨柳历经多少春风,当年我曾见过齐斋老者容颜。
如今我怀古思绪悠悠,见不到古人心中满是愁烦。
夕阳落下傍晚烟雾升起,我乘小船载着月光归来安眠。

创作背景

由于关于诗人韦奇及这首诗的详细背景资料较少,推测这首诗创作于诗人游览倪文昌的玉湖书院时。当时可能距离“齐斋老子”离世已有二十多年,诗人看到玉湖书院周边景色依旧,而人事已非,由此触发了怀古之情,于是写下此诗来抒发感慨。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗中将世事的“白衣苍狗几千回”与溪山的“长不改”进行对比,突出了世事的变幻无常和自然的永恒,引发诗人对时光流逝和人生短暂的思考。
    • 动静结合:“晴波万顷莹如洗,一卷石向波心起”描绘了静态的湖面和突起的石头,而“渔人艇子时常还,笭箵掷下前溪湾”则展现了渔人的动态活动,动静相衬,使画面更加生动鲜活。
    • 借景抒情:诗人通过描绘玉湖书院周边的山水景色,如天光、湖水、石头、杨柳等,将自己的怀古之情和忧愁融入其中,景中含情,情由景生。
  • 语言特色:语言优美典雅,运用了如“白衣苍狗”“玄晖图”“寒玉”“冰壶”等富有文化内涵的词语,增添了诗歌的文化底蕴。同时,诗句流畅自然,读起来朗朗上口。
  • 意境营造:整首诗营造出一种清幽、悠远且带有淡淡哀愁的意境。从对玉湖美景的描绘到对古人的怀念,再到夕阳下乘船而归的场景,都让读者感受到诗人内心的孤寂和对时光、人生的感慨。

常见问题

《题倪文昌玉湖书院》的作者和朝代是什么?

《题倪文昌玉湖书院》的作者是韦奇,页面按宋作品展示。

《题倪文昌玉湖书院》主要写了什么?

这首诗围绕倪文昌的玉湖书院展开,先感慨时光流逝、世事变迁,接着描绘玉湖书院周边如诗如画的山水景色,展现了书院清幽的环境。随后提及渔人的活动,增添了生活气息。最后诗人抒发怀古之情,感叹古人难见,带着愁绪在夕阳与月色中乘船而归。

《题倪文昌玉湖书院》的创作背景是什么?

由于关于诗人韦奇及这首诗的详细背景资料较少,推测这首诗创作于诗人游览倪文昌的玉湖书院时。当时可能距离“齐斋老子”离世已有二十多年,诗人看到玉湖书院周边景色依旧,而人事已非,由此触发了怀古之情,于是写下此诗来抒发感慨。

《题倪文昌玉湖书院》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :诗中将世事的“白衣苍狗几千回”与溪山的“长不改”进行对比,突出了世事的变幻无常和自然的永恒,引发诗人对时光流逝和人生短暂的思考。 动静结合 :“晴波万顷莹如洗,一卷石向波心起”描绘了静态的湖面和突起的石头,而“渔人艇子时常还,笭箵掷下前溪湾”则展现了渔人的动态活动,动静相衬,使画面更加生动鲜活。 借景抒情 :诗人通过描绘玉湖书院周边的山...