这首诗描述了诗人在藕池因风受阻的情景。诗中展现了荆江水面上船只众多、岸边烟雾迷蒙、堤缺水流湍急的景象,表达了诗人对风向转变的期盼,体现出其行程受阻的急切心情。
藕池阻风寄同行抚牧裘驾
船樯相望荆江中,岸芦汀树烟蒙蒙。
路间堤缺水如箭,未知何日生南风。
路间堤缺水如箭,未知何日生南风。
简要说明
逐句注释
- “船樯相望荆江中”:
- 字词:“船樯”,船的桅杆,这里代指船只;“荆江”,长江流经湖北荆州的一段。
- 句意:在荆江的江面上,船只一艘挨着一艘,彼此都能望见。
- “岸芦汀树烟蒙蒙”:
- 字词:“芦”,芦苇;“汀树”,水边平地上的树木;“蒙蒙”,形容烟雾弥漫的样子。
- 句意:江岸的芦苇和水边的树木都笼罩在迷蒙的烟雾之中。
- “路间堤缺水如箭”:
- 字词:“堤缺”,堤坝的缺口;“水如箭”,形容水流像箭一样湍急。
- 句意:道路中间堤坝有缺口,水流像箭一样湍急。
- “未知何日生南风”:
- 字词:“南风”,从南面吹来的风,在古代行船常借助南风。
- 句意:不知道什么时候才能刮起南风。
现代译文
荆江的江面上,船只密密麻麻,彼此都能望得见。
江岸的芦苇和水边的树木,都被迷蒙的烟雾所笼罩。
道路中间堤坝有缺口,水流像箭一样湍急。
不知道什么时候才能刮起南风,让行程继续。
创作背景
王周生活在五代十国时期,当时社会动荡不安,交通和出行相对不便。诗人乘船出行,在藕池遭遇大风,船只无法前行,同行的还有抚牧裘驾。此诗便是在这样行程受阻的情况下创作的,表达了诗人急切盼望风向转变、继续行程的心情。
艺术赏析
- 表现手法:
- 视觉与想象结合:前两句“船樯相望荆江中,岸芦汀树烟蒙蒙”是视觉描写,描绘出江面上船只密集、岸边烟雾弥漫的景象;后两句“路间堤缺水如箭,未知何日生南风”则加入了想象,通过水流湍急暗示行程艰难,表达对南风的期盼。
- 借景抒情:诗人通过描绘荆江的景象,如船只、烟雾、水流等,抒发了自己行程受阻的焦急之情,将情感融入到景物描写之中。
- 语言特色:语言直白朴实,没有过多的修饰,但却生动地描绘出了当时的场景和诗人的心情。如“水如箭”形象地写出了水流的湍急,“未知何日生南风”直接表达了诗人的期盼。
- 意境营造:整首诗营造出一种迷茫、急切的意境。江面上船只停滞不前,岸边烟雾迷蒙,水流湍急,而诗人不知道何时才能等到南风,继续前行,让读者能感受到诗人内心的焦虑和无奈。
常见问题
《藕池阻风寄同行抚牧裘驾》的作者和朝代是什么?
《藕池阻风寄同行抚牧裘驾》的作者是王周,页面按唐作品展示。
《藕池阻风寄同行抚牧裘驾》主要写了什么?
这首诗描述了诗人在藕池因风受阻的情景。诗中展现了荆江水面上船只众多、岸边烟雾迷蒙、堤缺水流湍急的景象,表达了诗人对风向转变的期盼,体现出其行程受阻的急切心情。
《藕池阻风寄同行抚牧裘驾》的创作背景是什么?
王周生活在五代十国时期,当时社会动荡不安,交通和出行相对不便。诗人乘船出行,在藕池遭遇大风,船只无法前行,同行的还有抚牧裘驾。此诗便是在这样行程受阻的情况下创作的,表达了诗人急切盼望风向转变、继续行程的心情。
《藕池阻风寄同行抚牧裘驾》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 视觉与想象结合 :前两句“船樯相望荆江中,岸芦汀树烟蒙蒙”是视觉描写,描绘出江面上船只密集、岸边烟雾弥漫的景象;后两句“路间堤缺水如箭,未知何日生南风”则加入了想象,通过水流湍急暗示行程艰难,表达对南风的期盼。 借景抒情 :诗人通过描绘荆江的景象,如船只、烟雾、水流等,抒发了自己行程受阻的焦急之情,将情感融入到景物描写之中。 语言特色 :语言直...