谢洪庆善提刑遗法帖

这首诗是洪适为感谢洪庆善提刑赠送法帖而作。诗中先称赞法帖收藏者收集众多名家书法，又着重突出自家宗族书法的高超，接着描述了自己家中藏书丰富，表达对所赠墨宝的珍视，最后表明自己学习书法的决心，希望能登堂入室学习奇绝的书法技艺。

• “纷纷渴骥竞秋蛇，镌镵收拾俱名家”：
  • 字词：“渴骥”，指像口渴急于饮水的骏马，常用来形容书法笔势矫健；“秋蛇”，比喻书法笔势蜿蜒曲折；“镌镵（qiān chán）”，雕刻，这里指收集、整理。
  • 句意：众多书法作品笔势或矫健如渴骥，或曲折如秋蛇，经过收集整理的都是书法名家之作。
• “吾宗尺牍擅天下，年来野鹜谁肩差”：
  • 字词：“吾宗”，指自己的宗族；“尺牍”，书信，这里泛指书法作品；“野鹜”，比喻平庸的书法；“肩差”，相比。
  • 句意：我们宗族的书法作品称雄天下，近年来那些平庸的书法怎么能与之相比。
• “庭前书带凝寒绿，架上牙签富新轴”：
  • 字词：“书带”，指书带草，常种于庭院，象征文人高雅；“牙签”，指书籍，古代藏书以牙签作标记；“新轴”，新的书卷。
  • 句意：庭院前的书带草凝聚着寒冷的绿意，书架上插着牙签的新书卷十分丰富。
• “中藏墨妙更奇奇，长物不留沾賸馥”：
  • 字词：“墨妙”，精妙的书法作品；“长物”，多余的东西；“剩馥”，余香，这里指书法作品的韵味。
  • 句意：其中收藏的精妙书法更加奇特，我不留下多余东西，只愿沾染这书法的余香。
• “生平小楷拘蝇头，岂知虿尾与银钩”：
  • 字词：“蝇头”，指蝇头小楷；“虿（chài）尾”，书法术语，比喻笔锋劲挺；“银钩”，比喻书法的钩画刚劲有力。
  • 句意：我一生写小楷拘泥于蝇头小楷，哪里知道还有笔锋劲挺、钩画刚劲的书法。
• “从今已办笔成冢，学奇还许登门不”：
  • 字词：“笔成冢”，传说智永和尚练字勤奋，把用坏的笔埋起来成了笔冢，形容练字刻苦；“学奇”，学习奇绝的书法技艺。
  • 句意：从现在起我已准备像古人一样勤奋练字，学习这奇绝的书法技艺，您还能允许我登门请教吗？

众多书法作品笔势各异，
或如渴骥奔腾，或似秋蛇蜿蜒，
收集起来的都是书法名家之作。
我们宗族的书法天下闻名，
近年来那些平庸之作怎能相比。
庭院前的书带草透着寒意的绿，
书架上摆满了崭新的书卷。
其中收藏的精妙书法格外奇特，
我不贪恋他物，只愿沾染这书法的韵味。
我一生只拘泥于蝇头小楷，
哪里知晓还有笔锋劲挺、钩画刚劲的书法。
从现在起我准备勤奋练字，
学习这奇绝的技艺，您能允许我登门请教吗？

洪适生活于南宋时期，当时书法艺术有一定的发展和传承。洪庆善提刑赠送法帖给洪适，洪适为表感激之情而创作此诗。诗中体现了他对书法艺术的热爱和追求，以及对自家宗族书法传统的自豪。

• 表现手法：
  • 对比：诗中将“吾宗尺牍”与“年来野鹜”对比，突出自家宗族书法的高超；又将自己“生平小楷拘蝇头”与所收到法帖中的“虿尾与银钩”对比，表现出自己对新的书法风格的向往和认识。
  • 用典：“笔成冢”运用智永和尚的典故，形象地表达了自己学习书法的决心和勤奋态度。
• 语言特色：语言质朴自然，却富有表现力。如“渴骥”“秋蛇”“虿尾”“银钩”等词汇生动地描绘了书法的不同笔势，使读者能更直观地感受到书法艺术的魅力。
• 意境营造：通过对庭院书带草、书架新书卷等场景的描写，营造出一种文人雅趣的氛围，表达了诗人对书法艺术的喜爱和沉浸其中的心境。同时，诗中展现出诗人从对蝇头小楷的局限认知到对新书法风格的渴望，营造出一种不断追求、进取的意境。