偈三首 其二

· 释子涓

见见之时,见非是见。
见犹离见,见不能及。
鲸吞海水尽,露出珊瑚枝。

简要说明

这首偈语围绕“见”展开哲理探讨,否定世俗的“见”,强调要超越常规认知。以“鲸吞海水尽,露出珊瑚枝”作比喻,传达出摆脱表象束缚后能洞察本质的禅意,整体传达出一种对事物本质的深刻探寻与禅悟。

逐句注释

  • “见见之时,见非是见”:
    • 字词:第一个“见”为动词,看见;第二个“见”指所见之相;第三个“见”同样指所见之相。
    • 句意:当你去看事物呈现的相状时,所看到的并非是事物的真实本质。
  • “见犹离见,见不能及”:
    • 字词:“犹”,还、仍然;“离见”,脱离对表象的执着认知。
    • 句意:真正的见要脱离对所见表象的执着,世俗的见是无法触及事物本质的。
  • “鲸吞海水尽,露出珊瑚枝”:
    • 字词:“鲸”,大型海洋哺乳动物;“珊瑚枝”,海洋中珊瑚形成的枝状物,此处有象征事物本质之意。
    • 句意:就像鲸鱼把海水全部吞尽后,珊瑚枝就会露出来一样。

现代译文

当你去看事物表象的时候,
所看到的并非是它的本质。
真正的见要脱离对表象的执着,
世俗的见无法触及事物的本质。
如同鲸鱼将海水全部吞尽,
那隐藏的珊瑚枝便会显露出来。

创作背景

释子涓是一位僧人,偈语是佛教僧徒用以表达禅机或教义的语句。此偈创作于佛教修行与传播的大背景下,在禅宗强调“不立文字,教外别传,直指人心,见性成佛”的思想氛围中,释子涓创作这首偈语来表达自己对佛法、对事物本质的领悟,以启迪修行者和信众。具体创作时间难以确定,但应是其修行过程中对佛法感悟的一种文字记录。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 哲理思辨:整首偈语充满了对“见”这一概念的深度哲理思辨,通过层层递进的论述,引导读者去思考世俗认知与事物本质之间的差异,否定常规的认知方式,引发对更高层次智慧的探寻。
    • 比喻象征:“鲸吞海水尽,露出珊瑚枝”运用比喻的手法,将海水比作世俗的表象,珊瑚枝比作事物的本质。形象地说明只有摆脱表象的遮蔽,才能洞察到事物的真实本质,使抽象的哲理变得具体可感。
  • 语言特色:语言简洁精炼,用词精准,以寥寥数语表达出深刻的禅理。没有过多的修饰,但却蕴含着强大的思想力量,体现了佛教偈语简洁明快、直指核心的语言风格。
  • 意境营造:虽然偈语主要侧重于哲理表达,但也营造出一种空灵、深邃的意境。通过对“见”的思考和鲸鱼吞水露珊瑚的比喻,让读者仿佛置身于一个超越世俗、探寻真理的精神世界中,引导人们在内心深处去感悟佛法的真谛和事物的本质。

常见问题

《偈三首 其二》的作者和朝代是什么?

《偈三首 其二》的作者是释子涓,页面按宋作品展示。

《偈三首 其二》主要写了什么?

这首偈语围绕“见”展开哲理探讨,否定世俗的“见”,强调要超越常规认知。以“鲸吞海水尽,露出珊瑚枝”作比喻,传达出摆脱表象束缚后能洞察本质的禅意,整体传达出一种对事物本质的深刻探寻与禅悟。

《偈三首 其二》的创作背景是什么?

释子涓是一位僧人,偈语是佛教僧徒用以表达禅机或教义的语句。此偈创作于佛教修行与传播的大背景下,在禅宗强调“不立文字,教外别传,直指人心,见性成佛”的思想氛围中,释子涓创作这首偈语来表达自己对佛法、对事物本质的领悟,以启迪修行者和信众。具体创作时间难以确定,但应是其修行过程中对佛法感悟的一种文字记录。

《偈三首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 哲理思辨 :整首偈语充满了对“见”这一概念的深度哲理思辨,通过层层递进的论述,引导读者去思考世俗认知与事物本质之间的差异,否定常规的认知方式,引发对更高层次智慧的探寻。 比喻象征 :“鲸吞海水尽,露出珊瑚枝”运用比喻的手法,将海水比作世俗的表象,珊瑚枝比作事物的本质。形象地说明只有摆脱表象的遮蔽,才能洞察到事物的真实本质,使抽象的哲理变得具体可...