句

这两句诗体现了诗人科举高中后不同寻常的荣耀与自豪。强调自己不通过常规拜谒考官的途径，而是直接得到天子的认可，成为天子门生，展现出其在科举中的独特经历与得意心境。

• “不拜春官爲座主”：
  • 字词：“春官”，唐代曾改礼部为春官，后世遂以春官称礼部官员，这里指主持科举考试的考官；“座主”，唐代进士称主考官为座主。
  • 句意：不拜主持科举考试的考官为座主。
• “親逢天子作門生”：
  • 字词：“逢”，遇到；“门生”，科举考试及第者对主考官自称门生。
  • 句意：亲自得到天子的赏识，成为天子的门生。

我不拜那主持科考的考官为座主，
有幸能直接得到天子认可成门生。

王奇生活于北宋时期。在古代科举制度下，考生考中后通常会拜主考官为座主，形成一种师生关系网络。而王奇这两句诗的背景是他科举考试时得到皇帝特别关注与赏识，跳过了拜主考官为座主这一常规流程，直接成为天子门生，这在当时是极为荣耀的事情，所以他创作此句来表达自己的得意与自豪。

• 表现手法：运用对比手法，“不拜春官”与“亲逢天子”形成鲜明对比，突出自己科举途径的与众不同，强调了天子赏识的特殊荣耀。
• 语言特色：语言直白，简洁明快地表达出核心意思，没有过多的修饰，但却极具感染力，直接将诗人的得意之情展现出来。
• 情感表达：直接抒发了诗人内心的自豪与得意。在科举为文人主要出路的时代，成为天子门生是众多学子梦寐以求却难以实现的，诗人通过这两句诗将这种荣耀感表现得淋漓尽致。