予出蜀日尝遣僧则华乞签于射洪陆使君祠使君以老杜诗为签予得遣兴诗五首中第二首其言教戒甚至退休暇日因用韵赋五首 其一

这首诗是陆游退休闲暇时根据之前在射洪陆使君祠所得杜甫诗签韵脚创作。诗中回顾自己自幼求学、坚守所学的经历，表达自己不会为求名利而违背所学原则，同时批判了像孔光这类违背儒道、玷污儒林之人。

• “我幼入家塾，结发知苦心”：
  • 字词：“结发”，指束发，古代男子成童时束发为髻，这里指少年时期；“苦心”，指求学的艰辛与用心。
  • 句意：我幼年进入家塾学习，少年时就知道求学要用心、艰辛。
• “稍长谬闻道，笃守至于今”：
  • 字词：“谬闻道”，自谦之词，意思是自己才疏学浅却听闻了道理；“笃守”，坚定地遵守。
  • 句意：年龄稍大后，我才疏学浅地听闻了一些道理，并且一直坚定地遵守到现在。
• “淡然朱丝弦，三叹有遗音”：
  • 字词：“朱丝弦”，指琴瑟的弦，这里象征高雅的音乐或学问；“三叹”，多次叹息，有赞赏之意；“遗音”，指古代流传下来的高雅音乐或思想。
  • 句意：我淡然地看待高雅的学问，多次感叹其中蕴含着古代流传下来的思想。
• “讵敢负所学，枉尺求直寻”：
  • 字词：“讵敢”，怎敢；“枉尺求直寻”，弯曲一尺而求得伸直八尺，比喻为了小利而牺牲原则。
  • 句意：我怎敢辜负自己所学的知识和道理，为了小利而牺牲原则呢。
• “彼哉孔光辈，千载污儒林”：
  • 字词：“孔光”，西汉大臣，在政治上阿谀奉承、随波逐流；“污”，玷污。
  • 句意：像孔光这类人啊，千百年来都玷污了儒林的名声。

我幼年就进入家塾求学，
少年时便知晓求学的艰辛。
年龄稍长才疏学浅闻得道理，
一直坚定地遵守到如今。
我淡然面对高雅的学问，
多次感叹其中的遗音。
我怎敢辜负所学的知识，
为小利而牺牲自己的原则。
像孔光这类人啊，
千百年来都玷污了儒林。

陆游一生坚持抗金复国，仕途坎坷，晚年退休在家。他早年出蜀时，曾让僧人则华在射洪陆使君祠乞签，得到杜甫《遣兴诗五首》中第二首。退休闲暇时，他根据其韵脚创作了这组诗。此诗反映了他一生坚守自己的理想和道德准则，不与世俗同流合污的心境。

• 表现手法：
  • 对比手法：将自己坚守所学与孔光这类违背儒道之人进行对比，突出了自己的高尚品格和坚定信念。
  • 直抒胸臆：诗中“讵敢负所学，枉尺求直寻”直接表达了自己不会为求名利而违背原则的决心。
• 语言特色：语言质朴自然，情感真挚，以简洁的文字表达深刻的思想和强烈的情感。如“我幼入家塾，结发知苦心”等句，用平实的语言叙述自己的求学经历，却能让读者感受到他对学问的执着。
• 主题表达：通过回顾自己的求学经历和批判孔光等人，鲜明地表达了自己坚守道德、不随波逐流的人生态度，使诗歌具有强烈的思想性和感染力。