这首诗是陆游对人生不同阶段的感慨之作。诗人先回忆少年时不知老境之恶,尽情享乐、追求长生的轻狂状态,接着感叹时光流逝,昔日同伴所剩无几,自身也容颜老去、身体衰弱,最后以豁达的态度看待人间万事,劝诫年轻人不必过多计较,岁月会让他们明白一切。
放歌行
朝歌夜舞狂不休,逢人欲觅长生药。
三二十年底难过,屈指朋侪余几个。
就令未死身日衰,朱颜已去谁能那。
人间万事如弈棋,我亦曾经少壮时。
儿曹纷纷不须校,岁月推迁渠自知。
简要说明
逐句注释
- “少年不知老境恶,意谓长如少年乐”:
- 字词:“老境”,老年的境遇;“意谓”,以为。
- 句意:少年时不懂得老年的境况是如此糟糕,以为能够一直像少年时那样快乐。
- “朝歌夜舞狂不休,逢人欲觅长生药”:
- 字词:“狂不休”,疯狂玩乐不停歇;“觅”,寻找。
- 句意:白天唱歌晚上跳舞,疯狂玩乐不停,遇到人就想要寻找长生不老的药。
- “三二十年底难过,屈指朋侪余几个”:
- 字词:“三二十”,指二三十年;“底”,疑问词,相当于“何”“怎么”;“朋侪(chái)”,同伴、朋友。
- 句意:二三十年的时间不知不觉就过去了,屈指算算当年的同伴还剩下几个呢。
- “就令未死身日衰,朱颜已去谁能那”:
- 字词:“就令”,即使;“那”,通“奈”,奈何、无奈。
- 句意:即使还没有死去,身体也一天比一天衰弱,青春容颜已经逝去,谁又能奈何得了呢。
- “人间万事如弈棋,我亦曾经少壮时”:
- 字词:“弈棋”,下棋。
- 句意:人世间的万事就像下棋一样变化无常,我也曾经经历过少壮的时光。
- “儿曹纷纷不须校,岁月推迁渠自知”:
- 字词:“儿曹”,孩子们,这里泛指年轻人;“校”,计较;“推迁”,推移变迁;“渠”,他,这里指年轻人。
- 句意:年轻人纷纷扰扰不必去计较,随着岁月的推移变迁他们自然会明白。
现代译文
少年时不晓得老年的日子如此难过,
还以为能一直像少年般快乐洒脱。
白天纵情歌唱夜晚狂舞不停歇,
见到人就想着去把长生药求索。
二三十年的时光不知不觉溜走,
屈指算算当年的伙伴还剩几个。
就算还活着身体却一天不如一天,
青春容颜已消逝谁也无可奈何。
人世间的万事如同下棋变幻莫测,
我也曾经有过少壮时的蓬勃。
年轻人不必为琐事过多计较,
岁月会让他们明白其中的奥妙。
创作背景
陆游生活在南宋时期,一生壮志未酬,但始终心系国家命运。此诗具体创作时间不详,但应是他晚年所作。经历了人生的诸多起伏,目睹了岁月的沧桑变迁,他对人生有了更为深刻的感悟,于是写下这首诗,通过回忆自己的少年时光,抒发对人生的感慨,并对年轻人寄予一种岁月自会让人成长的期许。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中将少年时的无知轻狂、纵情享乐与老年时的身体衰弱、容颜老去形成鲜明对比,突出了时光流逝、人生变化的主题。如“少年不知老境恶,意谓长如少年乐”与“就令未死身日衰,朱颜已去谁能那”,强烈的反差让人更能体会到岁月的无情。
- 比喻:“人间万事如弈棋”,将人间万事比作下棋,形象地表现出世事的变幻无常,深化了诗歌的哲理意味。
- 语言特色:语言通俗易懂,以平实的叙述和直白的表达来抒发情感,没有过多的修饰,但却能让读者深切感受到诗人内心的感慨。如“三二十年底难过,屈指朋侪余几个”,简单的语句却饱含着对时光飞逝、老友凋零的惆怅。
- 情感表达:情感真挚深沉,既有对自己年少时光的怀念与反思,又有对岁月变迁的无奈与感慨,同时还流露出对年轻人的理解与期许。整首诗情感层层递进,最后以豁达的态度劝诫年轻人,体现了诗人历经沧桑后的成熟与智慧。
常见问题
《放歌行》的作者和朝代是什么?
《放歌行》的作者是陆游,页面按宋作品展示。
《放歌行》主要写了什么?
这首诗是陆游对人生不同阶段的感慨之作。诗人先回忆少年时不知老境之恶,尽情享乐、追求长生的轻狂状态,接着感叹时光流逝,昔日同伴所剩无几,自身也容颜老去、身体衰弱,最后以豁达的态度看待人间万事,劝诫年轻人不必过多计较,岁月会让他们明白一切。
《放歌行》的创作背景是什么?
陆游生活在南宋时期,一生壮志未酬,但始终心系国家命运。此诗具体创作时间不详,但应是他晚年所作。经历了人生的诸多起伏,目睹了岁月的沧桑变迁,他对人生有了更为深刻的感悟,于是写下这首诗,通过回忆自己的少年时光,抒发对人生的感慨,并对年轻人寄予一种岁月自会让人成长的期许。
《放歌行》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中将少年时的无知轻狂、纵情享乐与老年时的身体衰弱、容颜老去形成鲜明对比,突出了时光流逝、人生变化的主题。如“少年不知老境恶,意谓长如少年乐”与“就令未死身日衰,朱颜已去谁能那”,强烈的反差让人更能体会到岁月的无情。 比喻 :“人间万事如弈棋”,将人间万事比作下棋,形象地表现出世事的变幻无常,深化了诗歌的哲理意味。 语言特色 :语言通俗...