这首诗描绘了诗人初夏时节的闲适生活,从午梦醒来后的所见所闻,到临帖学诗、品尝美食等细节,展现出宁静惬意的氛围。然而,诗的结尾笔锋一转,借端午时节“艾人”出现,感慨时光流逝,自己年老体衰,表达了对岁月匆匆的无奈与伤感。
初夏野兴三首 其三
扇堕巾欹午梦回,鸣鸠又唤雨丝来。
数行褚帖临窗学,一卷陶诗傍枕开。
糠火就林煨苦笋,密罂沉井渍青梅。
艾人行复巍然出,老大难堪节物催。
数行褚帖临窗学,一卷陶诗傍枕开。
糠火就林煨苦笋,密罂沉井渍青梅。
艾人行复巍然出,老大难堪节物催。
简要说明
逐句注释
- “扇堕巾欹午梦回,鸣鸠又唤雨丝来”:
- 字词:“堕”,掉落;“欹”,倾斜;“鸣鸠”,鸣叫的斑鸠。
- 句意:扇子掉落,头巾倾斜,午睡从梦中醒来,这时斑鸠的叫声又把雨丝唤来了。
- “数行褚帖临窗学,一卷陶诗傍枕开”:
- 字词:“褚帖”,唐代书法家褚遂良的字帖;“傍”,靠近。
- 句意:临窗学习书写几行褚遂良的字帖,又在枕边翻开一卷陶渊明的诗。
- “糠火就林煨苦笋,密罂沉井渍青梅”:
- 字词:“糠火”,用谷糠燃起的小火;“煨”,用微火慢慢地煮;“密罂”,密封的大腹小口的容器;“渍”,浸泡。
- 句意:在树林边用糠火慢慢煮着苦笋,把密封好装有青梅的罐子沉入井中浸泡。
- “艾人行复巍然出,老大难堪节物催”:
- 字词:“艾人”,用艾草扎成的人形,端午节时挂在门上以辟邪;“行复”,即将又;“老大”,年老。
- 句意:艾草扎成的人即将又高大地出现在门前,年老的我难以承受节令景物的催促。
现代译文
扇子掉落头巾倾斜,我从午睡中悠悠醒来,
斑鸠声声啼叫,仿佛把雨丝也呼唤了过来。
临窗而坐,我认真学习临摹褚遂良的字帖,
枕边翻开,细细品读陶渊明的诗卷情怀。
在树林边燃起糠火,慢慢煨煮鲜嫩的苦笋,
将密封的罐子沉入井中,浸泡着酸甜青梅。
艾草扎成的人儿又将高高挂在门前,
岁月匆匆,年老的我怎堪节令把人催。
创作背景
陆游生活在南宋时期,一生渴望收复失地、统一中原,但壮志未酬。这首诗创作于其晚年,具体时间难以精确确定。此时他罢官归乡,生活相对平静,在初夏时节,他以细腻的笔触描绘乡村生活的日常片段,然而内心深处依然隐藏着对时光流逝、壮志未酬的感慨,借端午时节的节物变化抒发内心的复杂情感。
艺术赏析
- 表现手法:
- 动静结合:诗中前两句“扇堕巾欹午梦回,鸣鸠又唤雨丝来”动静结合,“扇堕巾欹”是静态画面,展现出午睡醒来的慵懒;“鸣鸠唤雨丝”则是动态场景,富有生机与活力,为诗歌增添了灵动之感。
- 虚实相生:前面几句对日常生活场景的描写如临帖学诗、煨笋渍梅等是实写,展现出闲适惬意的生活画面;而结尾“艾人行复巍然出,老大难堪节物催”则是虚写,由眼前即将到来的端午景象引发对时光流逝的感慨,虚实结合,深化了诗歌的主题。
- 语言特色:语言自然质朴,平白如话,却生动地描绘出生活场景。如“扇堕巾欹”“糠火就林煨苦笋”等表述,简洁明了地勾勒出画面,使读者能真切感受到诗人的生活状态。
- 意境营造:通过对初夏生活细节的描写,营造出一种宁静、闲适的乡村生活意境。但在这表面的宁静之下,结尾处“老大难堪节物催”又透露出一种淡淡的忧伤与无奈,将诗人复杂的心境融入到整体意境之中,使诗歌富有感染力和艺术魅力。
常见问题
《初夏野兴三首 其三》的作者和朝代是什么?
《初夏野兴三首 其三》的作者是陆游,页面按宋作品展示。
《初夏野兴三首 其三》主要写了什么?
这首诗描绘了诗人初夏时节的闲适生活,从午梦醒来后的所见所闻,到临帖学诗、品尝美食等细节,展现出宁静惬意的氛围。然而,诗的结尾笔锋一转,借端午时节“艾人”出现,感慨时光流逝,自己年老体衰,表达了对岁月匆匆的无奈与伤感。
《初夏野兴三首 其三》的创作背景是什么?
陆游生活在南宋时期,一生渴望收复失地、统一中原,但壮志未酬。这首诗创作于其晚年,具体时间难以精确确定。此时他罢官归乡,生活相对平静,在初夏时节,他以细腻的笔触描绘乡村生活的日常片段,然而内心深处依然隐藏着对时光流逝、壮志未酬的感慨,借端午时节的节物变化抒发内心的复杂情感。
《初夏野兴三首 其三》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 动静结合 :诗中前两句“扇堕巾欹午梦回,鸣鸠又唤雨丝来”动静结合,“扇堕巾欹”是静态画面,展现出午睡醒来的慵懒;“鸣鸠唤雨丝”则是动态场景,富有生机与活力,为诗歌增添了灵动之感。 虚实相生 :前面几句对日常生活场景的描写如临帖学诗、煨笋渍梅等是实写,展现出闲适惬意的生活画面;而结尾“艾人行复巍然出,老大难堪节物催”则是虚写,由眼前即将到来的端午...