三月二十日儿辈出谒孤坐北窗二首 其二

此诗描绘了诗人在暮春时节的生活场景与心境。通过描写布谷鸟鸣叫、北窗成荫等新夏之景，展现了时光的流转，表达了诗人年老读书易倦的状态，最后借摩挲桄榔杖抒发了对太平生活的珍惜与自得之情。

• “岁月不相贷，布谷忽已鸣”：
  • 字词：“贷”，宽限；“布谷”，鸟名，即布谷鸟，其叫声通常在春季末出现，有催促农事之意。
  • 句意：岁月不会对人宽容，转眼间布谷鸟已经开始鸣叫了。
• “新夏亦自佳，北窗绿阴成”：
  • 字词：“新夏”，刚刚进入夏天；“绿阴”，绿色的树荫。
  • 句意：刚刚到来的夏天也自有它的美好，北窗外面已经形成了一片绿色的树荫。
• “读书老易倦，披衣绕阶行”：
  • 字词：“披衣”，披上衣服；“绕阶行”，绕着台阶行走。
  • 句意：年纪大了，读书很容易感到疲倦，于是披上衣服绕着台阶漫步。
• “摩挲桄榔杖，与汝乐太平”：
  • 字词：“摩挲”，用手抚摸；“桄榔杖”，用桄榔木制成的手杖；“汝”，你，这里指桄榔杖。
  • 句意：抚摸着桄榔杖，我要和你一起享受这太平的时光。

岁月匆匆，从不宽待于人，
转眼间布谷鸟已声声啼鸣。
新夏的景色也别有一番佳处，
北窗之外已然绿树成荫。
人老了读书容易疲倦，
披上衣服绕着台阶慢行。
轻轻抚摸手中的桄榔杖，
和你一同乐享这太平光景。

这首诗创作于南宋时期。陆游一生渴望收复失地、统一中原，但仕途坎坷，壮志难酬。此诗具体创作时间不详，但从内容推测，应是他晚年的作品。在历经人生起伏后，他在闲适的生活中感受着时光的流逝，借眼前之景抒发内心的感慨与对太平生活的珍惜。

• 表现手法：
  • 借景抒情：诗中通过描写布谷鸟鸣叫、北窗绿阴等自然景象，抒发了时光易逝的感慨以及对新夏美景的喜爱之情。同时，以景衬情，宁静的夏日之景也烘托出诗人内心的平和与闲适。
  • 叙事与抒情结合：先叙述了自己年老读书易倦、绕阶行走的生活琐事，最后直接抒情，表达与桄榔杖共乐太平的心境，使情感的表达更加自然真实。
• 语言特色：语言平实自然，通俗易懂，没有过多的修饰，但却能真切地传达出诗人的情感。如“摩挲桄榔杖，与汝乐太平”，用简洁的语言将诗人对太平生活的珍惜之情表现得淋漓尽致。
• 意境营造：整首诗营造出一种宁静、闲适的意境。新夏的景色、绕阶行走的诗人以及手中的桄榔杖，构成了一幅充满生活气息的画面，让读者感受到诗人在平淡生活中所获得的满足与安宁。