这首诗以老学庵北的井为描写对象,通过赞美井在大旱不涸、雨不增、济人不骄等优良品质,表达了诗人对高尚品德的崇尚。同时,以泾水泥沙多作对比,讽刺了社会上那些虽逢时却无真才实德之人。
老学庵井
老学庵北井,六月寒如冰。
大旱不涸雨不增,凛如人以常德称。
日济千人不骄矜,置而不汲渠自澄。
辘轳三丈青丝绳,对之已足凉肺膺。
使我终日卧曲肱,顾谓此井真良朋。
荡除炎歊却尘垢,宜有鬼神来护守。
呜呼泾水一石泥数斗,正使逢时亦何有。
大旱不涸雨不增,凛如人以常德称。
日济千人不骄矜,置而不汲渠自澄。
辘轳三丈青丝绳,对之已足凉肺膺。
使我终日卧曲肱,顾谓此井真良朋。
荡除炎歊却尘垢,宜有鬼神来护守。
呜呼泾水一石泥数斗,正使逢时亦何有。
简要说明
逐句注释
- “老学庵北井,六月寒如冰”:
- 字词:“老学庵”,陆游的书斋名。
- 句意:老学庵北面的那口井,六月里井水寒冷得如同冰块。
- “大旱不涸雨不增,凛如人以常德称”:
- 字词:“涸”,干涸;“常德”,恒久不变的品德。
- 句意:大旱的时候井水不会干涸,下雨时水位也不会增加,它就像一个有着恒久不变品德的人一样令人敬畏。
- “日济千人不骄矜,置而不汲渠自澄”:
- 字词:“济”,救济、供给;“骄矜”,骄傲自大;“汲”,打水;“渠”,它,指井水。
- 句意:每天能供上千人取水饮用却不骄傲自大,即便没人去打水它也会自然澄清。
- “辘轳三丈青丝绳,对之已足凉肺膺”:
- 字词:“辘轳”,井上汲水的工具;“肺膺”,胸膛。
- 句意:井上有着三丈长的青丝绳,只要对着这口井,就足以让人感到凉爽沁入胸膛。
- “使我终日卧曲肱,顾谓此井真良朋”:
- 字词:“曲肱”,弯曲手臂当枕头,出自《论语》“曲肱而枕之”。
- 句意:这井水让我整天都能悠闲地弯曲手臂当枕头躺着,我回头觉得这口井真是我的好朋友。
- “荡除炎歊却尘垢,宜有鬼神来护守”:
- 字词:“炎歊”,炎热的暑气;“却”,去除。
- 句意:它能荡除炎热的暑气,去除身上的尘垢,理应会有鬼神来守护它。
- “呜呼泾水一石泥数斗,正使逢时亦何有”:
- 字词:“泾水”,即泾河;“正使”,即使。
- 句意:唉!泾河的水一石中就有几斗泥沙,即使它遇到好时机又能有什么作为呢。
现代译文
老学庵北面那口井,
六月里井水寒得像冰块。
大旱它不会干涸,下雨也不涨水,
它就像有高尚品德的人令人敬畏。
每天供上千人取水,却不骄傲自大,
没人打水时它也能自然澄清。
井上有三丈长的青丝绳,
对着它就觉得凉爽透胸膛。
它让我整天能悠闲地枕着手臂躺,
我觉得这井真是我的好朋友。
它能驱散暑气,去除身上尘垢,
应该有鬼神来好好守护它。
唉!泾河的水一石就有几斗泥沙,
即使它遇上好时机又能有什么成就。
创作背景
陆游生活在南宋时期,政治上主张抗金复国,但仕途坎坷,屡遭排挤。老学庵是他晚年蛰居故乡山阴时的书斋,这首诗创作于他晚年生活期间。他借井的优良品质来表达自己对高尚品德的追求和对社会现象的批判。
艺术赏析
- 表现手法:
- 托物言志:诗人以井自比,通过描写井的各种优良品质,如大旱不涸、济人不骄等,来表达自己对高尚品德的坚守和追求。同时,以泾水的泥沙多来讽刺社会上那些徒有其表、无真才实德之人。
- 对比:将井的优良品质与泾水的泥沙多进行对比,突出了井的纯净和有价值,进一步强调了诗人对高尚品德的崇尚和对不良现象的批判。
- 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,但却富有表现力。如“大旱不涸雨不增”“日济千人不骄矜”等语句,简洁明了地写出了井的特点。
- 意境营造:整首诗营造出一种宁静、质朴的意境,通过对井的描写,让读者感受到一种清新、纯净的氛围,同时也能体会到诗人内心对高尚品德的向往和对社会现实的思考。
常见问题
《老学庵井》的作者和朝代是什么?
《老学庵井》的作者是陆游,页面按宋作品展示。
《老学庵井》主要写了什么?
这首诗以老学庵北的井为描写对象,通过赞美井在大旱不涸、雨不增、济人不骄等优良品质,表达了诗人对高尚品德的崇尚。同时,以泾水泥沙多作对比,讽刺了社会上那些虽逢时却无真才实德之人。
《老学庵井》的创作背景是什么?
陆游生活在南宋时期,政治上主张抗金复国,但仕途坎坷,屡遭排挤。老学庵是他晚年蛰居故乡山阴时的书斋,这首诗创作于他晚年生活期间。他借井的优良品质来表达自己对高尚品德的追求和对社会现象的批判。
《老学庵井》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 托物言志 :诗人以井自比,通过描写井的各种优良品质,如大旱不涸、济人不骄等,来表达自己对高尚品德的坚守和追求。同时,以泾水的泥沙多来讽刺社会上那些徒有其表、无真才实德之人。 对比 :将井的优良品质与泾水的泥沙多进行对比,突出了井的纯净和有价值,进一步强调了诗人对高尚品德的崇尚和对不良现象的批判。 语言特色 :语言质朴自然,通俗易懂,但却富有表现...