这首诗以禅意的画面展现出一种空灵、清幽的境界。通过描绘古岸垂钓、云卷水流、明月芦花的景象,引导人们自行去体悟其中蕴含的禅理,传达出一种超越言语、需用心去感受的禅意精神。
颂一百则 其六三
看看,古岸何人把钓竿。
云冉冉,水漫漫,明月芦花君自看。
云冉冉,水漫漫,明月芦花君自看。
简要说明
逐句注释
- “看看,古岸何人把钓竿”:
- 字词:“看看”,这里有提醒、引人注意之意;“古岸”,古老的河岸。
- 句意:看啊,那古老的河岸上不知是谁正握着钓竿。
- “云冉冉,水漫漫”:
- 字词:“冉冉”,形容云朵缓缓飘动的样子;“漫漫”,形容水流广远无际。
- 句意:云朵缓缓飘动,河水浩浩荡荡。
- “明月芦花君自看”:
- 字词:“明月”“芦花”,是具有禅意的意象;“君”,指读者或参禅者。
- 句意:明月下的芦花美景,就由您自己去观赏、体悟吧。
现代译文
看啊看啊,那古老的河岸上,不知是谁握着钓竿。
云朵悠悠地飘动,河水浩浩地流淌。
明月映照下的芦花景致,您就自己去观赏体会吧。
创作背景
释重显是宋代著名的禅僧,他所处的时代禅宗发展兴盛,禅风盛行。禅僧们常以诗歌、偈语等形式来表达禅理、启发学人。这首诗可能是释重显在日常的禅修或与他人的交流中,为了引导人们通过对自然景象的观察和体悟来领悟禅意而创作的,以自然之景作为契机,让人们在直观的感受中去参透禅的真谛。
艺术赏析
- 表现手法:
- 设问开篇:以“看看,古岸何人把钓竿”发问,引发读者的好奇心和思考,引导读者关注画面和背后的禅意。
- 意象组合:运用“云”“水”“明月”“芦花”等自然意象,组合成一幅清幽、空灵的画面,这些意象本身就具有丰富的象征意义,在禅学中代表着自然、清净、空明等境界,通过组合营造出浓厚的禅意氛围。
- 语言特色:语言简洁直白,没有过多的修饰和复杂的词汇,却能生动地勾勒出画面,同时又蕴含着深刻的禅理。“看看”“君自看”等表述,亲切自然,仿佛是禅师在面对面地与读者交流、引导。
- 意境营造:整首诗营造出一种静谧、空灵的意境,让读者仿佛置身于古岸河边,看到悠悠白云、漫漫流水、明月芦花的美景。这种意境不是单纯的自然之美,更重要的是传达出一种超脱尘世、回归自然、用心体悟的禅意境界,引导读者在这宁静的氛围中去感受和领悟禅的真谛。
常见问题
《颂一百则 其六三》的作者和朝代是什么?
《颂一百则 其六三》的作者是释重显,页面按宋作品展示。
《颂一百则 其六三》主要写了什么?
这首诗以禅意的画面展现出一种空灵、清幽的境界。通过描绘古岸垂钓、云卷水流、明月芦花的景象,引导人们自行去体悟其中蕴含的禅理,传达出一种超越言语、需用心去感受的禅意精神。
《颂一百则 其六三》的创作背景是什么?
释重显是宋代著名的禅僧,他所处的时代禅宗发展兴盛,禅风盛行。禅僧们常以诗歌、偈语等形式来表达禅理、启发学人。这首诗可能是释重显在日常的禅修或与他人的交流中,为了引导人们通过对自然景象的观察和体悟来领悟禅意而创作的,以自然之景作为契机,让人们在直观的感受中去参透禅的真谛。
《颂一百则 其六三》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 设问开篇 :以“看看,古岸何人把钓竿”发问,引发读者的好奇心和思考,引导读者关注画面和背后的禅意。 意象组合 :运用“云”“水”“明月”“芦花”等自然意象,组合成一幅清幽、空灵的画面,这些意象本身就具有丰富的象征意义,在禅学中代表着自然、清净、空明等境界,通过组合营造出浓厚的禅意氛围。 语言特色 :语言简洁直白,没有过多的修饰和复杂的词汇,却能...