赠云英院

这首诗是释文珦赠给云英院某人之作。诗中先以贾岛欣赏无可之事类比，称赞对方虽为后辈却才华出众超越前人，接着描绘了溪浪、星、松阴、鹤等清幽之景，最后表达了自己因吟诗坐到天明，感叹此道淡泊少有人知的感慨。

• “贾岛怜无可，都缘数句诗”：
  • 字词：“贾岛”，唐代诗人；“怜”，欣赏、喜爱；“无可”，贾岛从弟，也是诗人。
  • 句意：贾岛喜爱无可，都是因为他的几句好诗。
• “君虽为后辈，我谓过当时”：
  • 字词：“君”，指云英院之人；“当时”，指贾岛、无可所处的时代。
  • 句意：你虽然是后辈，但我认为你的才华超过了当时的人。
• “溪浪和星动，松阴带鹤移”：
  • 字词：“和”，伴随；“带”，带着。
  • 句意：溪中的波浪伴随着星星闪动，松树的阴影带着仙鹤移动。
• “因吟到明坐，此道澹谁知”：
  • 字词：“吟”，吟诗；“此道”，指作诗、追求诗歌艺术之道；“澹”，淡泊。
  • 句意：因为吟诗一直坐到天明，这淡泊的诗歌之道有谁能了解呢。

贾岛喜爱无可，
全是因为他的几句好诗。
你虽然是后辈之人，
我却觉得你的才华超过了当时。
溪中的波浪伴着星光闪动，
松树的阴影带着仙鹤转移。
我因为吟诗坐到天明，
这淡泊的诗歌之道有谁能知。

释文珦是宋末元初的诗僧。关于这首诗具体创作时间和背景缺乏明确记载，但从诗中可以推测，他在云英院与一位后辈相遇，这位后辈的诗作让他十分欣赏，有感而发写下此诗，表达对后辈才华的赞赏以及对诗歌创作之道少有人理解的感慨。

• 表现手法：
  • 用典：首联运用贾岛怜无可的典故，以古比今，既表现出对对方才华的高度认可，又增添了诗歌的文化底蕴。
  • 借景抒情：颈联“溪浪和星动，松阴带鹤移”描绘了一幅清幽宁静的画面，通过这一景色表达出诗人内心的平静与对诗歌创作的专注，同时也烘托出一种超凡脱俗的氛围。
• 语言特色：语言简洁自然，不事雕琢，却能准确地表达出诗人的情感和观点。如“君虽为后辈，我谓过当时”直白地表达对对方才华的肯定。
• 意境营造：通过对溪浪、星、松阴、鹤等意象的组合，营造出一种清幽、静谧、高雅的意境。诗的前半部分以典赞人，后半部分借景抒情，景与情相互交融，使整首诗富有韵味，表达出诗人对诗歌艺术的执着追求和知音难觅的感慨。