送赵介之赴舂陵十首 其五

这首诗是彭龟年送赵介之赴舂陵时所作，以“赋拙”“政拙”为切入点，借对舂陵的情况发问，表达了对赵介之赴任的期望，同时也蕴含着对为官之道的思考。

• “赋拙君能传”：
  • 字词：“赋拙”，可能指不擅长华丽的辞赋，也可能暗指为官质朴、不搞花架子；“传”，传承。
  • 句意：你能够传承那种“赋拙”的品质。
• “政拙君当继”：
  • 字词：“政拙”，为官为政质朴、务实，不追求虚浮的政绩；“继”，继续、延续。
  • 句意：你应当延续“政拙”这种为官之道。
• “为问舂陵人，巧者竟谁似”：
  • 字词：“为问”，请问；“舂陵人”，指舂陵当地的百姓；“巧者”，指那些善于弄巧、追求浮华的人。
  • 句意：请问舂陵当地的百姓，那些善于弄巧的人到底谁能比得上。

你能够传承那不尚华丽辞赋的品质，
也应当延续质朴务实的为官之道。
请问舂陵的百姓们，
那些善于弄巧的人谁能比得上呢。

彭龟年生活在南宋时期，当时政治局势复杂，官场中存在着一些不良风气。他送赵介之赴舂陵任职，希望赵介之能以质朴、务实的态度为官，不搞虚浮的一套。具体创作时间虽难以精确确定，但大致是在他与赵介之交往且赵介之即将前往舂陵赴任之时，此诗体现了他对友人的劝勉和对良好为官作风的倡导。

• 表现手法：
  • 对比：诗中以“拙”与“巧”形成鲜明对比，“赋拙”“政拙”代表着质朴、务实的品质和为官之道，而“巧者”则象征着善于弄巧、追求浮华之人，通过这种对比，突出了作者所倡导的价值观。
  • 设问：“为问舂陵人，巧者竟谁似”运用设问的手法，引发读者的思考，同时也暗示了“巧者”的不可取，强化了作者对赵介之的期望。
• 语言特色：语言简洁直白，没有过多的修饰，但表意明确，直接表达了作者的观点和期望，体现了一种质朴的文风。
• 情感表达：整首诗情感真挚，既包含了对友人的信任和鼓励，相信他能传承和延续良好的品质与为官之道，又蕴含着对不良官场风气的批判，通过这种方式表达了作者对清正务实官场环境的向往。