这首诗是韩驹送别同乡陈会去见江西漕使时所作。诗中回忆了与陈会儿时在故乡的共同经历,感慨自身如今的碌碌无为,同时对陈会前往见玉节郎(漕使)表达了期待,体现出对国家局势的关注和自身的无奈之情。
送里人陈会往见江西漕使
儿童共戏苦盐岸,老大相逢乌石冈。
拾遗平生丈人行,拊我谓我能文章。
岂知今无一丝长,但余颠华面颜苍。
君行往见玉节郎,感时忧国歌慨慷。
饷师十万西平羌,笑我挟䇲山中藏。
简要说明
逐句注释
- “劝君少留持一觞,与君乡里皆陵阳”:
- 字词:“觞”,酒杯;“陵阳”,地名,是二人的故乡。
- 句意:劝你稍微停留一下,一起喝杯酒,我们都是陵阳的同乡。
- “儿童共戏苦盐岸,老大相逢乌石冈”:
- 字词:“苦盐岸”,可能是故乡有盐场之类的地方;“乌石冈”,地名。
- 句意:小时候我们一起在苦盐岸边嬉戏玩耍,年老后在乌石冈相逢。
- “拾遗平生丈人行,拊我谓我能文章”:
- 字词:“拾遗”,可能是一位长辈的官职;“丈人行”,长辈;“拊”,抚摸。
- 句意:拾遗这位长辈是我平生敬重的人,他抚摸着我,说我有写文章的才能。
- “岂知今无一丝长,但余颠华面颜苍”:
- 字词:“长”,长处;“颠华”,头发花白。
- 句意:哪里知道如今我没有一点长处,只剩下花白的头发和苍老的面容。
- “君行往见玉节郎,感时忧国歌慨慷”:
- 字词:“玉节郎”,指江西漕使;“慨慷”,同“慷慨”。
- 句意:你此次前去拜见江西漕使,要感怀时事、忧虑国家,慷慨陈词。
- “饷师十万西平羌,笑我挟䇲山中藏”:
- 字词:“饷师”,给军队供应粮饷;“挟䇲”,夹着书策,指隐居读书。
- 句意:希望你能为国家筹集十万军饷去平定西部的羌人,到时候你会笑话我只能夹着书策在山中隐居。
现代译文
劝你暂且停留一下,我们干了这杯酒,
咱们都是陵阳的同乡情谊深厚。
小时候我们一起在苦盐岸边尽情玩耍,
年老时在乌石冈偶然相逢聚首。
拾遗长辈是我敬重的前辈,
他曾抚摸着我夸我文章写得好。
可谁能料到如今我毫无长处,
只剩下花白头发和苍老的面貌。
你此次前去拜见那江西漕使,
要感怀时事忧国忧民慷慨陈词。
希望你能为军队筹集十万粮饷,
去平定西部的羌人建功立事。
那时你定会笑话我,
只能夹着书策在山中隐居度日。
创作背景
韩驹生活在北宋末南宋初,当时国家局势动荡,边疆战事不断。这首诗创作的具体时间不详,但从诗中“感时忧国歌慨慷”“饷师十万西平羌”等内容可以看出,当时国家面临着西部羌人的威胁。韩驹送同乡陈会去见江西漕使,可能是希望陈会能借助漕使的力量,为国家解决军事和财政方面的问题,同时也流露出自己怀才不遇、隐居山中的无奈。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中运用了今昔对比,如“儿童共戏苦盐岸,老大相逢乌石冈”,将儿时的嬉戏与年老后的相逢进行对比,突出时光的流逝和人生的变迁。同时,将陈会前往见漕使可能为国家建功与自己“挟䇲山中藏”的隐居生活形成对比,更凸显出诗人的无奈和对国家命运的关注。
- 托物言志:诗人借送别陈会之事,表达了自己感时忧国的志向,虽然自己无法为国家效力,但希望陈会能有所作为,为国家平定边疆、解决军饷问题。
- 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,没有过多的华丽辞藻,但情感真挚深沉。如“岂知今无一丝长,但余颠华面颜苍”,直白地表达了自己的现状和感慨。
- 意境营造:整首诗营造出一种感慨时光、忧国伤己的意境。诗的前半部分回忆往事,充满了对过去时光的怀念;后半部分则表达了对国家局势的忧虑和自己的无奈,使读者能够深刻感受到诗人复杂的情感。
常见问题
《送里人陈会往见江西漕使》的作者和朝代是什么?
《送里人陈会往见江西漕使》的作者是韩驹,页面按宋作品展示。
《送里人陈会往见江西漕使》主要写了什么?
这首诗是韩驹送别同乡陈会去见江西漕使时所作。诗中回忆了与陈会儿时在故乡的共同经历,感慨自身如今的碌碌无为,同时对陈会前往见玉节郎(漕使)表达了期待,体现出对国家局势的关注和自身的无奈之情。
《送里人陈会往见江西漕使》的创作背景是什么?
韩驹生活在北宋末南宋初,当时国家局势动荡,边疆战事不断。这首诗创作的具体时间不详,但从诗中“感时忧国歌慨慷”“饷师十万西平羌”等内容可以看出,当时国家面临着西部羌人的威胁。韩驹送同乡陈会去见江西漕使,可能是希望陈会能借助漕使的力量,为国家解决军事和财政方面的问题,同时也流露出自己怀才不遇、隐居山中的无奈。
《送里人陈会往见江西漕使》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中运用了今昔对比,如“儿童共戏苦盐岸,老大相逢乌石冈”,将儿时的嬉戏与年老后的相逢进行对比,突出时光的流逝和人生的变迁。同时,将陈会前往见漕使可能为国家建功与自己“挟䇲山中藏”的隐居生活形成对比,更凸显出诗人的无奈和对国家命运的关注。 托物言志 :诗人借送别陈会之事,表达了自己感时忧国的志向,虽然自己无法为国家效力,但希望陈会能有所作...