送鄂州刘使君

这首诗是韩驹为送鄂州刘使君而作。诗中先回忆了与刘使君在史馆时的过往，接着感慨时局变迁，又描绘了刘使君到任鄂州时的威武军容，表达了对刘使君的赞赏，最后表明自己报国无门的遗憾，同时希望刘使君能安定荆峡，送自己归乡。

• “昔在史馆中，地禁无经过”：
  • 字词：“史馆”，官修史书的机构；“地禁”，因属禁地，有禁令限制。
  • 句意：过去在史馆任职时，那里是禁地，外人不能随便往来。
• “唯君直庐近，退食同委蛇”：
  • 字词：“直庐”，官吏值班居住的地方；“委蛇”，从容自得的样子。
  • 句意：只有你的值班住处离我近，下班后我们一起从容相处。
• “至今梦催班，九门郁嵯峨”：
  • 字词：“催班”，上朝时催促大臣集合；“九门”，古代天子所居有九门；“郁嵯峨”，高大雄伟的样子。
  • 句意：到现在我还会梦到上朝时催促大臣集合的场景，那皇宫的九门高大雄伟。
• “伤心望金马，极目悲铜驼”：
  • 字词：“金马”，金马门，汉代宫门名，是学士待诏之处；“铜驼”，铜驼街，在洛阳宫南，这里代指京城。
  • 句意：伤心地望着金马门，极目远眺京城，满心悲戚。
• “脱身来此郡，见公拥雕戈”：
  • 字词：“脱身”，离开；“雕戈”，刻有花纹的戈，代指军队。
  • 句意：你离开京城来到这个郡任职，我看到你手握重兵。
• “猛士三千人，旌旜相荡摩”：
  • 字词：“旌旜”，旗帜；“荡摩”，飘动摩擦，形容旗帜众多随风飘动的样子。
  • 句意：有三千勇猛的士兵，旗帜在风中相互飘动摩擦。
• “男儿晚有此，世儒安足多”：
  • 字词：“晚有此”，晚年有这样的成就；“世儒”，世上一般的儒生；“安足多”，哪里值得称赞。
  • 句意：男子汉晚年能有这样的成就，那些世上的一般儒生哪里值得称赞。
• “少来谬秉笔，报国终无他”：
  • 字词：“谬秉笔”，错误地拿着笔，自谦之词，指自己从事写作；“无他”，没有别的办法。
  • 句意：我从小就错误地从事写作，终究没有别的办法来报效国家。
• “闻当向夏口，秋风水增波”：
  • 字词：“夏口”，古地名，在今湖北武昌；“水增波”，指秋天江水上涨起波浪。
  • 句意：听说你要前往夏口，秋风吹起，江水涌起波浪。
• “愿子静荆峡，送我归江沱”：
  • 字词：“荆峡”，指荆州和三峡一带；“江沱”，长江的支流，这里指作者故乡。
  • 句意：希望你能使荆峡地区安定下来，送我回到故乡。

过去在史馆任职的时候，
那地方是禁地不能随便来往。
只有你值班的地方离我近，
下班后我们一起从容闲逛。
到如今我还会梦到上朝，
那皇宫九门高大又雄壮。
伤心地望着金马门的方向，
极目远眺京城满心悲伤。
你离开京城来到这地方，
我见你手握重兵多风光。
有三千勇猛的士兵相随，
旗帜在风中相互在飘荡。
男子汉晚年有这样成就，
那些儒生哪值得人赞扬。
我从小就错误地握起笔，
终究没别的办法报君王。
听说你要前往夏口去，
秋风吹动江水起波浪。
希望你使荆峡地区安定，
送我回到那故乡的地方。

韩驹生活在北宋末年至南宋初年，这一时期社会动荡，政治局势不稳定。刘使君前往鄂州任职，韩驹写下此诗相送。具体创作时间难以精准确定，但应是在局势较为动荡不安的阶段，诗中流露出对时局的感慨和报国无门的遗憾。

• 表现手法：
  • 对比：将过去在史馆时的从容与如今时局的动荡形成对比，如“昔在史馆中，地禁无经过。唯君直庐近，退食同委蛇”与“伤心望金马，极目悲铜驼”，突出了世事的变迁和诗人内心的伤感。
  • 衬托：用“猛士三千人，旌旜相荡摩”描绘刘使君的威武军容，衬托出刘使君的不凡和诗人对他的赞赏。
• 语言特色：语言质朴平实，情感真挚。没有过多华丽的辞藻，但能真切地表达出诗人的情感，如“少来谬秉笔，报国终无他”直白地表达了自己报国无门的遗憾。
• 意境营造：诗中营造出一种深沉的感慨氛围，通过回忆过去、感慨时局和表达期望，展现出一种时代的沧桑感。“闻当向夏口，秋风水增波”以景语作结，增添了离别的愁绪和对未来局势的忧虑，使整首诗的意境更加深远。