次韵苏养直寄黄元功

这首诗是汪藻和苏养直寄给黄元功之诗的韵作。诗中先表达了男儿应有的壮志豪情，后叙述黄元功仕途不顺、隐居田园的生活，流露出对友人处境的感慨与牵挂，最后表达了与友人相聚畅饮的期望。

• “男儿当骑生马驹，不但词赋凌三都”：
  • 字词：“生马驹”，未经驯服的马驹，象征豪迈不羁；“凌三都”，超越左思的《三都赋》，形容文才出众。
  • 句意：男儿应当驾驭生猛的马驹，不能仅仅凭借词赋就自满，要更有作为。
• “愿从北地傅介子，西吞青海东元菟”：
  • 字词：“傅介子”，西汉勇士和著名外交家，曾斩杀楼兰王；“青海”，指今青海湖一带；“元菟”，古郡名，在今辽宁东部及朝鲜北部。
  • 句意：希望能像傅介子那样，在北方建功立业，向西攻占青海，向东收复元菟。
• “一行作吏不称意，人间险过宫亭湖”：
  • 字词：“一行作吏”，指一旦做了官；“宫亭湖”，即鄱阳湖。
  • 句意：一旦做了官却不如意，这人世间的险恶比宫亭湖的风浪还厉害。
• “黄郎里中同队鱼，十年太学随诸儒”：
  • 字词：“同队鱼”，同乡里的人；“太学”，古代的最高学府。
  • 句意：黄郎和我是同乡，在太学里跟随各位大儒学习了十年。
• “春风不作霄汉梦，秋雨漫肥瓜芋区”：
  • 字词：“春风”，喻仕途得意；“霄汉梦”，指高远的志向；“瓜芋区”，种瓜种芋的地方。
  • 句意：不再有仕途得意的梦想，在秋雨滋润下让瓜芋地肥沃生长。
• “一身长寄白鸥境，千字快扫青松腴”：
  • 字词：“白鸥境”，指隐居的闲适生活；“青松腴”，指松树流出的油脂，这里可能指在松树下写字。
  • 句意：一生寄情于隐居生活，畅快地写下千字文章。
• “风埃空忆大梁别，尺书不到云泉居”：
  • 字词：“风埃”，指尘世；“大梁”，今河南开封；“尺书”，书信；“云泉居”，指黄元功隐居之处。
  • 句意：在尘世中徒然回忆起在大梁的分别，一直没有收到他隐居处的书信。
• “似闻骐骥尚伏枥，饥鹰未饱谁能呼”：
  • 字词：“骐骥”，良马；“伏枥”，马伏在马槽上；“饥鹰”，饥饿的鹰。
  • 句意：好像听说黄郎像良马一样还困于槽枥，又像饥饿的鹰没吃饱没人能召唤它一展身手。
• “清江上有仙人庐，何时十幅西风蒲”：
  • 字词：“仙人庐”，指黄元功的住处；“十幅西风蒲”，指乘船，“蒲”可能指蒲帆。
  • 句意：清江边上有黄郎的住处，什么时候能趁着西风乘船去拜访他。
• “与君杖屦日来往，浊醪可解饥寒劬”：
  • 字词：“杖屦”，拄着拐杖，穿着鞋子；“浊醪”，浊酒；“饥寒劬”，饥饿寒冷和劳累。
  • 句意：和你天天拄着拐杖相互往来，浊酒可以排解饥饿寒冷和劳累。

男儿应当驾驭生猛的马驹，
不能只靠词赋超越《三都赋》。
希望能像傅介子一样，
向西吞并青海，向东收复元菟。
一旦做了官却不如意，
这人世间的险恶超过宫亭湖的风浪。
黄郎和我是同乡，
在太学跟随大儒学习了十年。
不再有仕途得意的梦想，
让秋雨滋润瓜芋地。
一生寄情于隐居生活，
畅快写下千字文章。
在尘世中徒然回忆大梁的分别，
一直没收到他隐居处的书信。
好像听说他像良马困于槽枥，
像饥饿的鹰没人召唤。
清江边上有他的住处，
何时能趁着西风乘船去看他。
和他天天拄着拐杖往来，
浊酒能排解饥寒和劳累。

汪藻生活在北宋末南宋初，这一时期社会动荡不安，外有金兵侵扰，朝廷内部也矛盾重重。黄元功可能是汪藻的同乡友人，曾有过仕途经历但不如意，后隐居田园。这首诗是汪藻和苏养直寄给黄元功之诗的韵作，具体创作时间难以确定，但应是在黄元功隐居之后，汪藻借此诗表达对友人的牵挂与感慨。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中运用了傅介子、骐骥伏枥等典故，增强了诗歌的文化内涵和表现力，借这些典故表达了男儿应有的壮志豪情以及对友人才能被埋没的惋惜。
  • 对比鲜明：前半部分描绘男儿的壮志，与后半部分黄元功仕途不顺、隐居田园的生活形成对比，突出了现实的残酷和友人的无奈。
• 语言特色：语言质朴而富有力量，如“男儿当骑生马驹”“人间险过宫亭湖”等语句，直白地表达情感。同时用词生动形象，如“饥鹰未饱谁能呼”将友人不得志的状态刻画得十分鲜活。
• 意境营造：通过对友人隐居生活的描写，如“一身长寄白鸥境，千字快扫青松腴”，营造出一种闲适、清幽但又略带落寞的意境。最后表达与友人相聚的期望，使整首诗在情感上有了温暖的慰藉。