送杨诚斋赴江东漕

这首诗是彭龟年送别杨万里赴江东漕任时所作。诗中既表达了对杨万里的敬爱与不舍，又阐述了国家的形势和忧虑。诗人认为金陵形势重要，而钱塘长期安逸，缺乏忧患意识，期望杨万里能像范仲淹一样出谋划策，改变这种宴安的局面，并希望他能仔细谋划，以一言警醒众人。

• “爱公喜公去，爱国喜公住”：
  • 字词：“公”指杨万里。
  • 句意：敬爱您所以为您赴任而高兴，爱国又希望您能留下。
• “公去不可留，一节江东路”：
  • 字词：“节”，符节，这里代指官职；“江东路”，宋代行政区名。
  • 句意：您去赴任无法挽留，带着符节前往江东路。
• “停杯与公别，琐琐不足疏”：
  • 字词：“琐琐”，琐碎。
  • 句意：停下酒杯与您告别，那些琐碎的话就不值得说了。
• “金陵古都会，形势天所付”：
  • 字词：“金陵”，今江苏南京；“都会”，大城市。
  • 句意：金陵是古老的大城市，它的地势是上天赋予的。
• “江淮有前蔽，荆楚无后顾”：
  • 字词：“江淮”，长江和淮河；“荆楚”，古代楚国地域，这里指长江中游地区。
  • 句意：有江淮作为前面的屏障，后方的荆楚没有后顾之忧。
• “矫首对山河，亦足发外惧”：
  • 字词：“矫首”，抬头；“外惧”，对外部敌人的警惕。
  • 句意：抬头面对山河，也足以引发对外部敌人的警惕。
• “钱唐六十年，帖帖泰山措”：
  • 字词：“钱唐”，今浙江杭州；“帖帖”，安稳；“措”，放置。
  • 句意：钱塘六十年来，安稳得像泰山一样。
• “繁华视旧都，无复郇瑕虑”：
  • 字词：“旧都”，指北宋都城汴京；“郇瑕”，春秋时晋地，这里借指贫瘠之地。
  • 句意：和旧都相比一样繁华，不再有贫瘠的担忧。
• “郇瑕仅忧贫，虽贫犹未斁”：
  • 字词：“斁”，败坏。
  • 句意：郇瑕之地仅仅担忧贫穷，虽然贫穷但还没有到衰败的地步。
• “安得小范老，前席借一箸”：
  • 字词：“小范老”，指范仲淹；“前席”，古人席地而坐，向前移动坐席表示亲近或重视；“借一箸”，借用筷子来筹划，引申为出谋划策。
  • 句意：怎么能得到像范仲淹那样的人，在皇帝面前出谋划策。
• “重画汴洛谋，起此宴安痼”：
  • 字词：“汴洛”，汴京和洛阳；“宴安痼”，贪图安逸的弊病。
  • 句意：重新谋划汴京和洛阳的收复之策，消除这种贪图安逸的弊病。
• “金粟互输送，甲兵更守戍”：
  • 字词：“金粟”，金钱和粮食；“甲兵”，士兵。
  • 句意：金钱和粮食相互输送，士兵交替守卫边疆。
• “去来徜习惯，缓急乃暇豫”：
  • 字词：“徜”，倘若；“暇豫”，从容不迫。
  • 句意：倘若习惯了这种往来的状态，遇到紧急情况也能从容应对。
• “耳闻不如见，公见况超悟”：
  • 字词：“超悟”，超凡的领悟。
  • 句意：耳闻不如亲眼所见，何况您的见解超凡。
• “愿公细平章，心期一言寤”：
  • 字词：“平章”，评议；“寤”，醒悟。
  • 句意：希望您仔细评议，期望您一句话能让人醒悟。
• “从此日暮云，不外锦囊句”：
  • 字词：“日暮云”，化用杜甫“渭北春天树，江东日暮云”，表达思念之情；“锦囊句”，指优美的诗句。
  • 句意：从此之后，我对您的思念，就寄托在您优美的诗句中。

敬爱您所以为您赴任而欢喜，爱国又盼着您能留下。
您这一去无法挽留，带着符节前往江东路。
停下酒杯与您告别，琐碎的话不必多讲。
金陵是古老的大城市，地势是上天赋予的。
江淮作为前面的屏障，后方荆楚没有顾虑。
抬头面对山河，也该警惕外部敌人。
钱塘六十年来，安稳得如同泰山。
和旧都相比同样繁华，不再有贫瘠的担忧。
郇瑕之地仅忧贫穷，虽贫还未到衰败。
怎样才能有范仲淹那样的人，在皇帝面前出谋划策。
重新谋划收复汴洛，消除贪图安逸的弊病。
金钱粮食相互输送，士兵交替守卫边疆。
倘若习惯这种状态，紧急时也能从容。
耳闻不如亲眼所见，何况您见解超凡。
希望您仔细评议，期望您一言让人醒悟。
从此之后我对您的思念，就在您的优美诗句里。

此诗创作于南宋时期。当时南宋偏安江南，钱塘（杭州）作为都城长期处于相对和平、繁华的状态，人们逐渐产生了贪图安逸的思想，而北方大片领土仍被金朝占领。杨万里被任命为江东漕，彭龟年在送别之际，写下此诗，既表达对友人的情感，也表达了对国家形势的忧虑和对杨万里的期望。

• 表现手法：
  • 对比手法：将金陵的重要地势与钱塘的宴安状态进行对比，突出国家形势的不平衡以及人们忧患意识的缺失，引发读者对国家命运的思考。
  • 用典：“小范老”“借一箸”“日暮云”等典故的运用，使诗歌内涵更加丰富，增强了诗歌的文化底蕴。如“小范老”的典故，表达了诗人对能有像范仲淹那样的贤才出谋划策的渴望。
• 语言特色：语言质朴平实，情感真挚，没有过多华丽的辞藻修饰，却能将送别之情和爱国之情表达得淋漓尽致。诗句直白易懂，如“爱公喜公去，爱国喜公住”，直接抒发内心复杂的情感。
• 情感表达：整首诗情感丰富且层次分明。开头表达送别友人的复杂心情，中间阐述国家形势和忧虑，最后寄望友人并表达思念之情。诗人将个人情感与家国情怀紧密结合，使诗歌具有较高的思想价值。