池鸥

这首诗主要记录了清晨池上的一件新鲜事，即昨夜雨后春水涨满，有白鸥飞来站立许久。展现出一种对生活中细微美好事物的关注和欣喜之情，基调轻松明快。

• “朝来池上有斯事，火急报教同舍知”：
  • 字词：“朝来”，早晨；“斯事”，这件事；“火急”，十分着急；“报教”，报告让；“同舍”，同住的人。
  • 句意：早晨来到池塘边发现了这么一件事，赶紧跑去告诉同住的人知道。
• “昨夜雨余春水满，白鸥飞下立多时”：
  • 字词：“雨余”，雨后；“春水满”，春天的池水涨满了；“多时”，很长时间。
  • 句意：昨天夜里下过雨后，春天的池水涨满了，一只白鸥飞下来在池边站立了很长时间。

早晨来到池塘边，发现了新鲜事儿，
急忙跑去，告诉同住的伙伴。
昨夜一场春雨过后，池塘水满盈盈，
一只白鸥飞落下来，久久站立池边。

此诗作者为太学生，太学是中国古代的国立最高学府。推测这首诗创作于太学生日常的学习生活期间。在相对规律的学习之余，清晨池边的这一平常又新鲜的景象引起了诗人的注意，于是以诗记录下这一生活小景，传递出内心的惊喜。由于缺乏更多资料，具体创作时间难以明确。

• 表现手法：
  • 叙事性强：整首诗采用叙事的手法，如同在讲述一个小故事，先点明早晨发现事情后赶紧告知同舍，接着说明事情的缘由是雨后水满、白鸥飞来，富有生活气息。
  • 白描：用简洁的语言勾勒出池上的景象，没有过多的修饰，如“昨夜雨余春水满，白鸥飞下立多时”，仅仅用平实的语言就描绘出一幅生动的画面。
• 语言特色：语言通俗易懂，质朴自然，就像日常的口语表达，如“火急报教同舍知”，生动地表现出诗人急切想要分享的心情。
• 意境营造：营造出一种清新自然、充满生活情趣的意境。雨后涨满春水的池塘，一只白鸥静静站立，画面宁静而美好，同时诗人的惊喜之情也融入其中，让读者感受到生活中不经意间的小确幸。