少监三首 三

· 贯休

具体而微太少年,凤毛五色带非烟。
倚天长剑看无敌,绕树号猿已应弦。
接士开襟清圣熟,分题得句落花前。
即应出将传家法,圣泽恩波浩浩然。

简要说明

这首诗是贯休所作《少监三首》中的第三首,主要是对一位年少才俊的赞美。诗中盛赞其年少有为、才华出众、武艺高强、文雅风流,还预言他将继承家法成为将领,表达了对他的期许以及对圣恩浩荡的感慨。

逐句注释

  • “具体而微太少年,凤毛五色带非烟”:
    • 字词:“具体而微”,指事物的各个组成部分大体都有了,不过形状和规模比较小些;“凤毛”,比喻珍贵而稀少的人或物,此处指年少者有非凡才华;“非烟”,祥瑞的云气。
    • 句意:这位少年虽年纪小,但各方面已初具雏形且有非凡气质,就像带有祥瑞之气的五彩凤毛。
  • “倚天长剑看无敌,绕树号猿已应弦”:
    • 字词:“倚天长剑”,形容剑的锋利和气势;“号猿”,啼叫的猿猴。
    • 句意:少年手持倚天般的长剑,看起来天下无敌,就连绕树啼叫的猿猴,在他射箭时也应声而落。
  • “接士开襟清圣熟,分题得句落花前”:
    • 字词:“接士”,接待士人;“开襟”,敞开胸怀,比喻真诚待人;“清圣”,指清酒;“分题”,古人聚会作诗的一种方式,若干人分咏不同的题目。
    • 句意:少年真诚地接待士人,与他们一起畅饮清酒十分熟络,还能在落花前与众人分题吟诗,出口成章。
  • “即应出将传家法,圣泽恩波浩浩然”:
    • 字词:“出将”,出任将领;“家法”,家族世代相传的法则;“圣泽”,皇帝的恩泽;“恩波”,恩如波浪,指皇帝的恩泽如波浪般广大。
    • 句意:这位少年很快就会出任将领,传承家族的法则,皇帝的恩泽如浩荡的波浪般庇佑着他。

现代译文

这位少年年纪轻轻却各方面都有出色表现,
就像五彩凤毛带着祥瑞的气息。
他手持倚天般的长剑,无人能敌,
绕树啼叫的猿猴也会被他一箭射中。
他真诚地接待士人,一起畅饮清酒,
在落花前与众人分题吟诗,才华尽显。
他很快就会出任将领,传承家族荣耀,
浩荡的圣恩将会一直庇佑着他。

创作背景

贯休生活在唐末五代时期,当时社会动荡不安。他是一位僧人,同时也是一位诗人,与许多权贵、士人有交往。这首诗具体创作时间难以确定,但应该是他结识了这位少年才俊后,被其才华和气质所打动而创作的,既表达对少年的赞赏,也有借助赞美少年来体现圣恩浩荡、社会稳定的意味。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比喻:诗中运用了多个比喻,如将少年比作“凤毛”,形象地突出了少年的珍贵和出众;把少年的长剑比作“倚天”,生动地展现了少年的英勇和武器的锋利。
    • 虚实结合:“倚天长剑看无敌,绕树号猿已应弦”既有对少年武艺高强的想象描写(虚),也可能有一定的现实依据(实);“接士开襟清圣熟,分题得句落花前”则是对少年社交和文学才华的具体描写(实),虚实结合,使少年的形象更加丰满。
  • 语言特色:语言华丽,使用了“凤毛”“倚天长剑”“圣泽恩波”等富有表现力的词汇,增强了诗歌的感染力和表现力,同时也体现出贯休高超的语言驾驭能力。
  • 意境营造:通过对少年各方面才华和气质的描写,营造出一种积极向上、充满希望的意境。诗中描绘的少年形象,不仅武艺高强、文雅风流,还将传承家族荣耀,在圣恩的庇佑下有所作为,给人以振奋之感。

常见问题

《少监三首 三》的作者和朝代是什么?

《少监三首 三》的作者是贯休,页面按唐作品展示。

《少监三首 三》主要写了什么?

这首诗是贯休所作《少监三首》中的第三首,主要是对一位年少才俊的赞美。诗中盛赞其年少有为、才华出众、武艺高强、文雅风流,还预言他将继承家法成为将领,表达了对他的期许以及对圣恩浩荡的感慨。

《少监三首 三》的创作背景是什么?

贯休生活在唐末五代时期,当时社会动荡不安。他是一位僧人,同时也是一位诗人,与许多权贵、士人有交往。这首诗具体创作时间难以确定,但应该是他结识了这位少年才俊后,被其才华和气质所打动而创作的,既表达对少年的赞赏,也有借助赞美少年来体现圣恩浩荡、社会稳定的意味。

《少监三首 三》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比喻 :诗中运用了多个比喻,如将少年比作“凤毛”,形象地突出了少年的珍贵和出众;把少年的长剑比作“倚天”,生动地展现了少年的英勇和武器的锋利。 虚实结合 :“倚天长剑看无敌,绕树号猿已应弦”既有对少年武艺高强的想象描写(虚),也可能有一定的现实依据(实);“接士开襟清圣熟,分题得句落花前”则是对少年社交和文学才华的具体描写(实),虚实结合,使少...