送明觉大师兼寄郑山人

这首诗是贯休送别明觉大师之作，同时还托大师向郑山人转达自己的问候。诗中描绘了明觉大师春日远行的情景，表达了对大师的祝福，最后表明希望大师向郑山人倾诉自己的状况。

• “去去楞伽子，春深道路长”：
  • 字词：“楞伽子”，指明觉大师，“楞伽”是佛教经典名，这里以“楞伽子”尊称大师；“去去”，表示离去、远去。
  • 句意：明觉大师你渐行渐远，在这暮春时节要走很长的路。
• “鸟啼青嶂险，花落紫衣香”：
  • 字词：“青嶂”，青色的山峰；“紫衣”，唐代对高僧赐紫袈裟，这里指明觉大师。
  • 句意：鸟儿在险峻的青山间啼叫，落花飘落在大师的紫袈裟上，散发着香气。
• “此去非余事，还归内道场”：
  • 字词：“余事”，别的事情；“内道场”，指皇宫中设立的佛堂。
  • 句意：大师此次前去并非是做别的事情，而是要回到皇宫中的佛堂。
• “凭师将老倒，一向说荥阳”：
  • 字词：“老倒”，指自己年老体衰的状况；“一向”，一直；“荥阳”，这里指代郑山人，郑山人可能来自荥阳。
  • 句意：请大师把我年老体衰的情况，一直转达给荥阳的郑山人。

明觉大师你越走越远，
暮春时节前路漫长。
鸟儿在险峰间啼叫，
落花飘落衣染芬芳。
你此去并非为别事，
是要回到内佛道场。
还请大师捎个口信，
把我近况告知荥阳。

贯休是唐末五代时期的诗僧，他与当时许多僧人、文人交往密切。这首诗具体创作时间不详，但从内容可知是在送明觉大师回内道场时所作，同时诗人想通过大师向郑山人传达自己的情况，可能是因为与郑山人分别已久，借此表达思念与牵挂。

• 表现手法：
  • 借景抒情：“鸟啼青嶂险，花落紫衣香”，通过描绘途中的鸟鸣、青山、落花等景色，既营造出一种清幽又略带孤寂的氛围，也烘托出大师远行的情境，同时也流露出诗人对大师的关切之情。
  • 直抒胸臆：“凭师将老倒，一向说荥阳”，直接表明请大师转达自己状况的想法，情感真挚直接。
• 语言特色：语言简洁自然，如“去去”“一向”等词的运用，质朴平实，却生动地表现出情感。对景物的描写用词精准，“青嶂险”“花落香”，寥寥数语便勾勒出一幅鲜活的画面。
• 意境营造：整首诗营造出一种既清幽又带有淡淡离愁的意境。前两句点明送别和时节，中间写景增添了旅途的氛围，后两句则体现出诗人的牵挂，景与情相互交融，使读者能感受到诗人送别时复杂的心情。