这首诗是贯休寄给翰林陆学士的作品。诗中高度赞美了陆学士的才德,描绘了陆学士所处的宫廷环境和受重视的场景,最后表达了诗人渴望再次与陆学士相见,听其讲述蓬莱仙境般故事的心情。
寄翰林陆学士
颜冉商参甲,鸾凰密勿才。
帘垂仙鸟下,吟次圣人来。
宝辇千官捧,宫花九色开。
何时重一见,为我话蓬莱。
帘垂仙鸟下,吟次圣人来。
宝辇千官捧,宫花九色开。
何时重一见,为我话蓬莱。
简要说明
逐句注释
- “颜冉商参甲,鸾凰密勿才”:
- 字词:“颜冉”,指孔子的弟子颜回和冉耕,二人以贤德著称;“商参”,参星和商星,此出彼没,永不相见,比喻差别很大;“甲”,首位;“鸾凰”,鸾鸟和凤凰,比喻贤才;“密勿”,勤勉努力。
- 句意:陆学士如同颜回、冉耕一样贤德,是出类拔萃的人才,像鸾凰一样勤勉有才华。
- “帘垂仙鸟下,吟次圣人来”:
- 字词:“帘垂”,帘子垂下;“吟次”,吟诗的时候;“圣人”,指皇帝。
- 句意:帘子垂下,有仙鸟飞下,陆学士吟诗之时,皇帝前来。
- “宝辇千官捧,宫花九色开”:
- 字词:“宝辇”,皇帝乘坐的华丽车子;“千官”,众多官员;“宫花”,宫廷中的花。
- 句意:皇帝乘坐宝辇,有众多官员簇拥,宫廷中的花绽放出九种颜色。
- “何时重一见,为我话蓬莱”:
- 字词:“蓬莱”,传说中的仙山,这里可引申为美妙的见闻或故事。
- 句意:什么时候能再次见到你,听你给我讲述那些美妙的事情。
现代译文
您如同颜回、冉耕般贤德出众,是像鸾凰一样勤勉有才的人。
帘子垂落,仙鸟飞下,您吟诗时皇帝都来聆听。
皇帝乘坐宝辇,被众多官员簇拥,宫廷里的花五彩斑斓地盛开。
什么时候能再次与您相见,听您为我讲述那些奇妙的故事。
创作背景
贯休是唐末五代著名诗僧,其诗多以佛教为题材,也有一些与文人、官员的唱和之作。这首诗具体创作时间难以确定,但从诗中对陆学士在宫廷中活动的描写来看,应是陆学士在翰林院任职,颇受皇帝重视之时。贯休可能与陆学士有一定交往,出于对其才德和宫廷生活的钦慕,写下此诗表达渴望再聚交流的心情。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用“颜冉”的典故,将陆学士比作颜回、冉耕,形象地突出了陆学士的贤德和才学,增强了诗歌的文化内涵。
- 夸张:“帘垂仙鸟下,吟次圣人来”“宝辇千官捧”等描写,有一定的夸张成分,生动地展现了陆学士在宫廷中受重视的程度,凸显其地位的特殊。
- 语言特色:语言华丽典雅,如“鸾凰”“宝辇”“宫花九色开”等词语,营造出一种高贵、庄重的氛围,与所描绘的宫廷场景相契合。
- 意境营造:通过对宫廷环境和陆学士活动的描写,营造出一种华丽、神秘的意境。诗的前六句着重描绘宫廷场景和陆学士的荣耀,后两句则转为抒情,表达对再次相见的期待,情景交融,使整首诗既有画面感又有情感深度。
常见问题
《寄翰林陆学士》的作者和朝代是什么?
《寄翰林陆学士》的作者是贯休,页面按唐作品展示。
《寄翰林陆学士》主要写了什么?
这首诗是贯休寄给翰林陆学士的作品。诗中高度赞美了陆学士的才德,描绘了陆学士所处的宫廷环境和受重视的场景,最后表达了诗人渴望再次与陆学士相见,听其讲述蓬莱仙境般故事的心情。
《寄翰林陆学士》的创作背景是什么?
贯休是唐末五代著名诗僧,其诗多以佛教为题材,也有一些与文人、官员的唱和之作。这首诗具体创作时间难以确定,但从诗中对陆学士在宫廷中活动的描写来看,应是陆学士在翰林院任职,颇受皇帝重视之时。贯休可能与陆学士有一定交往,出于对其才德和宫廷生活的钦慕,写下此诗表达渴望再聚交流的心情。
《寄翰林陆学士》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中运用“颜冉”的典故,将陆学士比作颜回、冉耕,形象地突出了陆学士的贤德和才学,增强了诗歌的文化内涵。 夸张 :“帘垂仙鸟下,吟次圣人来”“宝辇千官捧”等描写,有一定的夸张成分,生动地展现了陆学士在宫廷中受重视的程度,凸显其地位的特殊。 语言特色 :语言华丽典雅,如“鸾凰”“宝辇”“宫花九色开”等词语,营造出一种高贵、庄重的氛围,与所描...