美少年继作(题拟)

· 不详

乘鸾跨凤下昆仑,正值三星影入门。
银烛高低攒宝帐,彩笺交互劝瑶尊。
药灵许向人间说,《易》妙期于象外论。
休忆当年陪孟德,绕梁争看酒杯翻。
(同前)。

简要说明

这首诗描绘了美少年如仙人般降临,在室内举行的热闹聚会场景。诗中既有对聚会奢华布置的描写,又提及灵妙的药与高深的《易》理探讨,最后还回忆往昔与孟德相伴的时光,整体情感丰富,展现出聚会时复杂的心境与感慨。

逐句注释

  • “乘鸾跨凤下昆仑,正值三星影入门”:
    • 字词:“乘鸾跨凤”,传说中仙人的出行方式,这里形容美少年如同仙人下凡;“昆仑”,神话中的仙山;“三星”,有多种说法,此处可能指福、禄、寿三星,也可能是天文星宿,象征吉祥。
    • 句意:美少年如同乘坐鸾鸟、骑着凤凰从昆仑山降临,此时正值三星的光影映照入门。
  • “银烛高低攒宝帐,彩笺交互劝瑶尊”:
    • 字词:“银烛”,白色的蜡烛;“攒”,聚集;“宝帐”,华丽的帐幕;“彩笺”,彩色的诗笺;“瑶尊”,玉制的酒杯。
    • 句意:高低错落的银烛聚集在华丽的帐幕周围,人们相互传递着彩色诗笺,劝着对方饮下玉杯中的美酒。
  • “药灵许向人间说,《易》妙期于象外论”:
    • 字词:“药灵”,神奇的药物;“许”,允许、可以;“《易》妙”,《易经》的精妙之处;“象外”,《易经》中卦象之外更深层次的哲理。
    • 句意:神奇药物的灵验之处可以向人间诉说,而《易经》的精妙则期望能在卦象之外进行探讨。
  • “休忆当年陪孟德,绕梁争看酒杯翻”:
    • 字词:“孟德”,曹操的字;“绕梁”,可能形容人们围绕着屋梁下的热闹场景;“酒杯翻”,形容饮酒时的欢快场景。
    • 句意:不要再回忆当年陪伴曹操的时光了,看看如今这屋梁下人们争着看酒杯翻转的热闹情景。

现代译文

美少年宛如乘坐鸾凤从昆仑降临,
恰逢三星的光影映照进了大门。
高低的银烛聚集在华丽帐幕旁,
人们传递彩笺相互劝饮着美酒。
神奇药物的灵验可向人间诉说,
《易经》的精妙期望在象外探讨。
别再回忆当年陪伴曹操的日子,
瞧这屋梁下众人争看酒杯翻转。

创作背景

由于这首诗作者不详,具体创作时间和详细背景难以确切知晓。但从诗中提到“陪孟德”以及整体的聚会氛围来看,可能创作于一个文人雅士相聚的场合。也许当时社会相对稳定,人们有闲暇进行这样的聚会,交流诗词、探讨学问,诗中的回忆部分可能暗示着作者经历过不同的人生阶段,在这次聚会上触景生情,回忆起往昔与名人相伴的时光。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 想象与写实结合:开篇“乘鸾跨凤下昆仑”运用想象,将美少年比作仙人下凡,增添了奇幻色彩;而后面描写银烛、宝帐、彩笺、瑶尊等聚会场景则是写实,使读者能感受到聚会的真实氛围。
    • 对比:诗的最后将当年陪孟德的时光与当下的聚会进行对比,通过“休忆”表达出对当下聚会的珍视,引发读者对时光流转和人生境遇变化的思考。
  • 语言特色:语言华丽优美,如“银烛”“宝帐”“彩笺”“瑶尊”等词语的运用,展现出聚会的奢华与高雅;同时用词精准,生动地描绘出了各种场景和氛围。
  • 意境营造:整首诗营造出一种既热闹欢快又带有一丝怀旧感慨的意境。前半部分描绘的聚会场景热闹非凡,而后半部分对往昔的回忆又为这种热闹增添了一份深沉的情感,使读者能深刻感受到作者复杂的心境。

常见问题

《美少年继作(题拟)》的作者和朝代是什么?

《美少年继作(题拟)》的作者是不详,页面按唐作品展示。

《美少年继作(题拟)》主要写了什么?

这首诗描绘了美少年如仙人般降临,在室内举行的热闹聚会场景。诗中既有对聚会奢华布置的描写,又提及灵妙的药与高深的《易》理探讨,最后还回忆往昔与孟德相伴的时光,整体情感丰富,展现出聚会时复杂的心境与感慨。

《美少年继作(题拟)》的创作背景是什么?

由于这首诗作者不详,具体创作时间和详细背景难以确切知晓。但从诗中提到“陪孟德”以及整体的聚会氛围来看,可能创作于一个文人雅士相聚的场合。也许当时社会相对稳定,人们有闲暇进行这样的聚会,交流诗词、探讨学问,诗中的回忆部分可能暗示着作者经历过不同的人生阶段,在这次聚会上触景生情,回忆起往昔与名人相伴的时光。

《美少年继作(题拟)》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 想象与写实结合 :开篇“乘鸾跨凤下昆仑”运用想象,将美少年比作仙人下凡,增添了奇幻色彩;而后面描写银烛、宝帐、彩笺、瑶尊等聚会场景则是写实,使读者能感受到聚会的真实氛围。 对比 :诗的最后将当年陪孟德的时光与当下的聚会进行对比,通过“休忆”表达出对当下聚会的珍视,引发读者对时光流转和人生境遇变化的思考。 语言特色 :语言华丽优美,如“银烛”“宝...