嘉泰昭阳大渊献筑室董孝君祠之西下有湖焉某曰溪以董君慈孝而得名县又以是名则是湖宜亦以慈名作诗曰 其三

这首诗围绕以“慈”命名的湖展开，诗人感慨如此天然奇景长久以来罕有人知，借孔子之言，将山色的深翠与孝慈联系起来，表达了对孝慈之道的推崇以及对这一美好品质未被充分认知的遗憾。

• “惜也天然一段奇，如何万古罕人知”：
  • 字词：“惜”，惋惜；“天然一段奇”，指湖及其周边天然形成的奇异景色；“万古”，极言时间久远；“罕”，少。
  • 句意：可惜啊这天然形成的一段奇异景色，为什么长久以来很少有人知晓呢。
• “只今山色连深翠，孔子明言是孝慈”：
  • 字词：“只今”，如今；“深翠”，指山色浓郁的翠绿；“孔子明言”，这里具体未提及孔子哪句明言，但应是将山色等自然之美与孝慈的品质关联起来的言论。
  • 句意：如今山色连着浓郁的翠绿，孔子明确说过这就是孝慈的体现。

可惜这大自然造就的奇异美景，
为何千万年来很少有人知晓。
如今山色连着那浓郁的翠绿，
孔子曾明确说这就是孝慈之道。

杨简生活于南宋时期，当时社会重视儒家思想，孝慈等道德观念是儒家倡导的重要内容。这首诗创作于嘉泰年间，诗人在董孝君祠之西筑室，此地有湖，因董君慈孝得名，县也因此命名，诗人有感于湖的景色以及孝慈文化，便创作了此诗，具体创作契机可能是看到湖光山色触发了他对孝慈文化的思考。

• 表现手法：
  • 设问：“惜也天然一段奇，如何万古罕人知”运用设问的手法，引发读者的思考，强调了这天然奇景不被人知的遗憾，也为下文阐述孝慈的内涵做铺垫。
  • 引用：“孔子明言是孝慈”引用孔子的言论，增强了诗歌的权威性和说服力，将自然景色与儒家的孝慈观念巧妙地联系起来。
• 语言特色：语言直白质朴，以简洁的话语表达深刻的思想。如“惜也”“如何”等词直接抒发情感，让读者能清晰感受到诗人的惋惜之情。
• 意境营造：通过描绘“山色连深翠”的自然景色，营造出一种宁静、优美且富有生机的意境。同时将这一自然意境与抽象的孝慈之道相结合，使诗歌既有自然之美，又有思想深度，让读者在欣赏美景的同时，也能体悟到孝慈的精神内涵。