敬赠张晧兄

这首诗是赵志赠给张皓兄的作品，主题围绕与张皓的交游情谊展开。诗中先回忆了往昔与张皓一同为官时的欢乐时光，包括诗文唱和、宴饮游乐等场景；接着描述了两人分别后的思念之情；最后又写到意外相遇的欣喜，并重叙旧情，在描绘自然景色中抒发了内心复杂的情感。

• “昔我背淮时，淄庭叨筮仕”：
  • 字词：“背淮”，离开淮地；“淄庭”，可能指淄水一带的官府；“叨”，谦辞，表示承受；“筮仕”，古人将出仕，先占吉凶，后称初次做官为筮仕。
  • 句意：昔日我离开淮地时，有幸在淄水一带的官府开始做官。
• “及君飞盖夕，梁墀擅诗史”：
  • 字词：“飞盖”，驾车疾行，车盖飘动，形容行程迅速；“梁墀”，宫殿的台阶，这里可能指官府的庭院；“擅”，擅长。
  • 句意：到你快速赴任的时候，在官府庭院里就以诗文著称。
• “联文日华上，接绚阳台里”：
  • 字词：“联文”，一起创作诗文；“日华”，可能指宫殿的日华门或日华殿；“接绚”，相互交流绚丽的文采；“阳台”，可能是泛指宫殿中的楼台。
  • 句意：我们在日华殿上一起创作诗文，在阳台里相互交流绚丽的文采。
• “东阁奉宾游，西园追宴喜”：
  • 字词：“东阁”，汉代丞相招致、款待宾客的地方，后泛指招待宾客之所；“西园”，指曹植与文人雅集的地方，后泛指文人宴游之地。
  • 句意：在东阁里接待宾客交游，在西园中追寻宴饮的欢乐。
• “谬此梁松筠，相彼历冬春”：
  • 字词：“谬”，谦辞，错误地；“梁松筠”，可能以松筠比喻友情的坚贞；“相彼”，看着对方。
  • 句意：我们错误地（自谦）建立了如松筠般坚贞的友情，相互陪伴度过了冬春。
• “连璧交逾密，断金情更亲”：
  • 字词：“连璧”，两块美玉相连，比喻并美的人物；“断金”，出自《易·系辞上》“二人同心，其利断金”，比喻同心协力。
  • 句意：我们如并美的人物交往更加密切，同心协力感情更加深厚。
• “林中浮渌虮，濠际跃頳鳞”：
  • 字词：“渌虮”，可能是绿色的鱼；“濠际”，濠水岸边；“頳鳞”，红色的鱼。
  • 句意：林中的水里游动着绿色的鱼，濠水岸边跳跃着红色的鱼。
• “自然知管鲍，宁止挹雷陈”：
  • 字词：“管鲍”，指管仲和鲍叔牙，他们是春秋时期的好友，彼此相知；“雷陈”，指东汉的雷义和陈重，二人也是好友，以义气相许。“挹”，汲取，引申为羡慕。
  • 句意：我们自然能像管仲和鲍叔牙那样相知，哪里只是羡慕雷义和陈重的友情。
• “欢娱乐相乐，放旷寻岩壑”：
  • 字词：“放旷”，放纵旷达。
  • 句意：欢乐的时候大家一起欢乐，放纵旷达地去寻找山林沟壑。
• “原野萦心神，琴樽谐赏托”：
  • 字词：“萦”，萦绕；“琴樽”，琴和酒樽；“谐赏托”，和谐地寄托赏玩之情。
  • 句意：原野的景色萦绕在心头，以琴和酒和谐地寄托赏玩之情。
• “萧深（周改为“森”）对风景，顾步披花药”：
  • 字词：“萧森”，形容草木茂密、阴森的样子；“顾步”，漫步；“披”，分开；“花药”，花草。
  • 句意：在草木茂密的景色中，漫步分开花草。
• “烟霞牙{丿为丶}萦映，茑萝纷苒弱”：
  • 字词：“烟霞”，烟雾和云霞；“萦映”，萦绕映照；“茑萝”，一种蔓生植物；“苒弱”，柔弱的样子。
  • 句意：烟雾和云霞萦绕映照，茑萝柔弱纷披。
• “淹留穷[眺]（晀）玩，丽藻方辉焕”：
  • 字词：“淹留”，停留；“穷眺玩”，尽情地眺望赏玩；“丽藻”，华丽的辞藻。
  • 句意：停留在这里尽情地眺望赏玩，华丽的诗文正闪耀光彩。
• “逸唱子为轻，课拙余成惮”：
  • 字词：“逸唱”，高超的吟唱；“课拙”，创作拙劣的诗文；“惮”，害怕。
  • 句意：你对高超的吟唱很轻松，我创作拙劣的诗文却很害怕。
• “联翩限从[役]（伇），云雨俄分散”：
  • 字词：“联翩”，连续不断的样子；“从役”，服役、任职；“云雨”，比喻聚散无常。
  • 句意：我们连续不断地任职，却像云雨一样突然分散了。
• “各下澘然泪，共切离群欢”：
  • 字词：“澘然”，流泪的样子；“切”，悲切。
  • 句意：我们各自流下了眼泪，共同悲切地告别了相聚的欢乐。
• “长望关河阻，结思徒延伫”：
  • 字词：“关河”，关塞和河流，泛指山川；“结思”，积聚思念之情；“延伫”，长久站立等待。
  • 句意：长久地望着被山川阻隔的远方，积聚的思念之情只能长久地站立等待。
• “春莺啼故林，秋雁谊幽渚”：
  • 字词：“谊”，可能是“栖”的误写；“幽渚”，幽静的水中小块陆地。
  • 句意：春天的黄莺在旧林里啼叫，秋天的大雁栖息在幽静的水渚上。
• “空悲结霜霰，无由欣晤语”：
  • 字词：“霜霰”，霜和雪珠；“晤语”，见面交谈。
  • 句意：只能空自悲伤霜雪凝结，没有机会高兴地见面交谈。
• “时阅赠离章，持用宽羁绪”：
  • 字词：“阅”，阅读；“赠离章”，赠送离别的诗文；“宽”，宽慰；“羁绪”，羁旅的愁绪。
  • 句意：时常阅读你赠送离别的诗文，用来宽慰羁旅的愁绪。
• “上善冠前良，弈叶播余芳”：
  • 字词：“上善”，最高的善，出自《老子》“上善若水”；“冠”，超过；“前良”，前代的贤良；“弈叶”，累世，代代。
  • 句意：你的高尚品德超过前代的贤良，代代都传播着美好的声誉。
• “丹[穴]（宄）摛鸾[凤]（〖风〗从周校改），玄岫吐珪璋”：
  • 字词：“丹穴”，传说中凤凰栖息的地方；“摛”，舒展、铺陈；“玄岫”，幽深的山谷；“珪璋”，美玉，比喻杰出的人才。
  • 句意：你如丹穴中飞出的鸾凤，像幽深山谷中产出的美玉。
• “墙仞攸伦孔，陂澄固偶黄”：
  • 字词：“墙仞”，出自《论语》“夫子之墙数仞”，比喻人的学问道德高深；“攸伦”，可以比拟；“陂澄”，可能指池塘的清澈，比喻人的品德高洁；“偶黄”，可能是与某人相匹配。
  • 句意：你的学问道德可以与孔子相比拟，品德高洁能与贤良匹配。
• “司文践蓬阁，刊册染芸香”：
  • 字词：“司文”，掌管文化事务；“蓬阁”，即蓬莱阁，汉代皇家藏书处，这里指朝廷的文化机构；“刊册”，刊印书籍；“芸香”，一种香草，古人用它防书虫，后用“芸香”代指书籍。
  • 句意：你掌管文化事务进入朝廷的文化机构，刊印书籍散发着芸香的气息。
• “咸揖铜墨才，寔资瑚琏器”：
  • 字词：“咸揖”，都拱手称赞；“铜墨”，指县官，汉代县官印为铜质，墨绶；“瑚琏器”，瑚和琏都是古代祭祀时盛黍稷的尊贵器具，比喻人有才能可以担当大任。
  • 句意：大家都拱手称赞你有县官的才能，你确实是可以担当大任的人才。
• “简牍闻尚父，灌坛初历试”：
  • 字词：“简牍”，指文书；“尚父”，指姜子牙，周文王尊他为尚父；“灌坛”，传说中姜子牙曾为灌坛令。
  • 句意：从文书中听闻你有姜子牙那样的才能，开始像姜子牙在灌坛那样任职历练。
• “谁当嗣往哲？君子绍斯位”：
  • 字词：“嗣”，继承；“往哲”，前代的贤哲；“绍”，继承。
  • 句意：谁能继承前代的贤哲呢？你继承了这个职位。
• “感神既不殊，非熊宁有异”：
  • 字词：“感神”，感应神灵；“非熊”，指姜子牙，传说周文王梦飞熊而得姜子牙。
  • 句意：感应神灵既然没有不同，你和姜子牙又有什么差异呢。
• “非熊在渭川，佐圣伫光先”：
  • 字词：“渭川”，渭河，姜子牙曾在渭水垂钓；“佐圣”，辅佐圣明的君主；“光先”，光大先人的事业。
  • 句意：你就像在渭川的姜子牙，辅佐圣明的君主必将光大先人的事业。
• “语德虽云类，比迹讵同年？”：
  • 字词：“语德”，谈论品德；“比迹”，比较事迹；“讵”，岂。
  • 句意：谈论品德虽然说相似，但比较事迹哪里能同年而语呢。
• “雕虫开制锦，乳翟应鸣弦”：
  • 字词：“雕虫”，指微不足道的技艺，这里可能指小的才能；“制锦”，比喻从政；“乳翟”，可能指年轻的贤才；“鸣弦”，可能指施展才能。
  • 句意：凭借小的才能开始从政，年轻的贤才应该施展才能。
• “何止高无二，终期掩半千”：
  • 字词：“高无二”，高得无人可比；“掩半千”，超过半千，“半千”可能指唐代诗人员半千。
  • 句意：你何止是高得无人可比，最终期望你能超过员半千。
• “自揣无庸质，滥尔承朝顾”：
  • 字词：“无庸质”，没有才能的资质；“滥”，滥竽充数；“朝顾”，朝廷的眷顾。
  • 句意：自己揣测没有才能的资质，滥竽充数地承受朝廷的眷顾。
• “本之三（疑当作“王”）生能，遂践庞公路”：
  • 字词：“三（王）生能”，可能指有某种才能；“庞公路”，可能指某种官职或仕途。
  • 句意：凭借某种才能，于是踏上了仕途。
• “望古承清白，修今恧尸素”：
  • 字词：“清白”，清正廉洁；“恧”，惭愧；“尸素”，尸位素餐，指空占职位，不做事。
  • 句意：仰望古代继承清正廉洁的品德，反思现在惭愧自己空占职位。
• “何以嗣余基？履冰期岁暮”：
  • 字词：“嗣余基”，继承前人的基业；“履冰”，如履薄冰，比喻谨慎戒惧。
  • 句意：用什么来继承前人的基业呢？像走在薄冰上一样谨慎到年末。
• “索居睽宴语，每恨离筵促”：
  • 字词：“索居”，独居；“睽”，分离；“宴语”，宴会上的交谈。
  • 句意：独居分离缺少宴会上的交谈，常常遗憾离别的宴会太短暂。
• “下车忽相遇，适愿于斯足”：
  • 字词：“下车”，指官员到任；“适愿”，符合心愿。
  • 句意：到任后忽然相遇，在这里心愿得到了满足。
• “言志悦披沙，放情欣倚玉”：
  • 字词：“披沙”，披沙拣金，比喻谈论有价值的内容；“倚玉”，比喻与俊美的人或有才华的人在一起。
  • 句意：谈论志向高兴能听到有价值的内容，放纵情感欣喜能与你这样有才华的人在一起。
• “岂唯忘郑吝，复此陈心曲”：
  • 字词：“郑吝”，可能指吝啬；“心曲”，内心深处的想法。
  • 句意：哪里只是忘记了吝啬，还在这里倾诉内心深处的想法。
• “重叙旧嬉游，芳卮几献酬”：
  • 字词：“芳卮”，芳香的酒杯；“献酬”，相互敬酒。
  • 句意：重新叙说过去的嬉游时光，用芳香的酒杯多次相互敬酒。
• “蝉吟催晚夏，鸿响应新秋”：
  • 字词：“蝉吟”，蝉的鸣叫；“鸿响”，大雁的叫声。
  • 句意：蝉的鸣叫催促着晚夏的到来，大雁的叫声应和着新秋的来临。
• “风气清幽谷，云阴澹浅流”：
  • 字词：“风气”，风和气息；“云阴”，云的阴影。
  • 句意：风和气息清幽了山谷，云的阴影使浅流变得暗淡。
• “写怀凭动际，长歌遣四愁”：
  • 字词：“写怀”，抒发情怀；“动际”，活动的时机；“四愁”，可能指张衡的《四愁诗》所表达的愁绪。
  • 句意：凭借活动的时机抒发情怀，用长歌排遣愁绪。

昔日我离开淮地，有幸在淄水一带官府开始为官。
到你快速赴任时，已在官府庭院诗文闻名。
我们在日华殿上共同创作诗文，在楼台里交流绚丽文采。
在东阁接待宾客交游，在西园追寻宴饮欢乐。
我们建立了如松筠般坚贞的友情，相互陪伴度过冬春。
像并美的人物交往更密，同心协力感情愈深。
林中绿水游动着绿鱼，濠水岸边跳跃着红鱼。
我们自然如管鲍相知，岂止羡慕雷陈友情。
欢乐时一同欢乐，放纵地去寻山林沟壑。
原野景色萦绕心头，以琴酒寄托赏玩之情。
在茂密草木中漫步，分开花草欣赏风景。
烟霞萦绕映照，茑萝柔弱纷披。
停留在此尽情赏玩，华丽诗文闪耀光彩。
你吟唱轻松自如，我写诗却满心害怕。
任职不断却突然分散，像云雨般聚散无常。
我们各自流泪，悲切告别相聚欢乐。
长久望着山川阻隔的远方，思念只能长久伫立。
春天黄莺在旧林啼叫，秋天大雁栖息幽渚。
只能空悲霜雪凝结，无缘高兴地见面交谈。
时常阅读你赠别的诗文，宽慰我羁旅的愁绪。
你的品德超前代贤良，世代传播美好声誉。
你如丹穴飞出的鸾凤，似幽谷产出的美玉。
学问道德可比孔子，品德高洁能配贤良。
你掌管文化入朝廷机构，刊印书籍散发芸香。
大家都赞你有县官之才，你是可担大任的贤才。
文书中听闻你如姜子牙，开始像他任职历练。
谁能继承前代贤哲？你继承了这个职位。
感应神灵与姜子牙无异，你和他又有何不同。
你像渭川的姜子牙，辅佐君主将光大祖业。
谈品德虽相似，但事迹不可同年