这首诗以五泄山三学院的石屏为描写对象,描绘了石屏峭立截断峰青的雄伟气势,以及白云触之不飞的奇特景象,借“仙掌空遗名”表达出一种对自然神奇的感慨。
五泄山三学院十题 石屏
峭石状危屏,截断诸峰青。
白云触不飞,仙掌空遗名。
白云触不飞,仙掌空遗名。
简要说明
逐句注释
- “峭石状危屏,截断诸峰青”:
- 字词:“峭石”,陡峭的石头;“危屏”,高耸的屏风;“截断”,阻断、分割;“诸峰青”,众多山峰的青色,代指山峰。
- 句意:陡峭的石头形状如同高耸的屏风,阻断了众多山峰的青色。
- “白云触不飞,仙掌空遗名”:
- 字词:“触”,触碰;“仙掌”,传说中仙人的手掌,可能当地有关于石屏像仙掌的传说;“空遗名”,徒留下名称。
- 句意:白云触碰石屏却不飞散,石屏即便有仙掌的名称也只是徒有其名罢了。
现代译文
那陡峭的石头好似高耸的屏风,
截断了众多山峰的一片青葱。
白云触碰到它却不再飞动,
仙掌的名字也只是空留其中。
创作背景
释咸润是一位僧人,此诗围绕五泄山三学院的石屏而作。五泄山是一处风景胜地,三学院为山中的学院。诗人在游览此地时,被石屏的独特景观所吸引,有感而发创作了这首诗。具体创作时间难以确定,但应是他在游历五泄山期间,通过对石屏的细致观察与感受,以诗来记录这一自然奇观。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:首句“峭石状危屏”,将峭石比作危屏,形象地描绘出石屏的高耸、雄伟,让读者能直观地感受到石屏的形态特征。
- 衬托:“白云触不飞”,以白云触碰石屏却不飞散这一奇特现象,从侧面衬托出石屏的稳固、厚重以及它独特的魅力。
- 语言特色:语言简洁明快,用质朴的文字勾勒出石屏的形象和与之相关的奇特景象。“截断诸峰青”中的“截断”一词,生动有力地表现出石屏的气势。
- 意境营造:诗中描绘了石屏、山峰、白云等景象,营造出一种雄浑、奇特而又带有神秘色彩的意境。石屏阻断山峰,白云触之不飞,这些景象组合在一起,给人一种大自然神奇莫测的感觉,让读者仿佛身临其境,感受到五泄山石屏的独特魅力。同时,“仙掌空遗名”又增添了一丝空灵、悠远的氛围,引发读者对自然和传说的遐想。