寄赠田仓曹湾

这首诗是杨衡寄赠给田仓曹湾的作品。诗中先描绘庭院美景，接着表明自身处境与学习状态，再赞美田仓曹湾有高远志向和卓越才华，最后强调虽有距离但情谊不疏，并希望对方在风雨晦暗时能念及自己。整体传达出诗人对友人的深厚情谊与期待。

• “芳兰媚庭除，灼灼红英舒”：
  • 字词：“芳兰”，芳香的兰花；“庭除”，庭院；“灼灼”，鲜明的样子；“红英”，红花。
  • 句意：芳香的兰花使庭院增添妩媚，鲜艳的红花绽放舒展。
• “身为陋巷客，门有绛辕车”：
  • 字词：“陋巷客”，指居住在简陋小巷里的人，这里是诗人自谦；“绛辕车”，红色车辕的车，代表有身份地位的人所乘之车。
  • 句意：我是居住在陋巷里的人，却有贵人的车来到我门前。
• “朝览夷胡传，暮习颍阳书”：
  • 字词：“夷胡传”，记载少数民族的书籍；“颍阳书”，颍阳是古代地名，传说许由曾隐居于此，这里“颍阳书”可能指隐居者的书籍或道家经典。
  • 句意：早上阅读有关夷胡的书籍，晚上研习颍阳的经典。
• “盻云高羽翼，待贾蕴璠玙”：
  • 字词：“盻云”，仰望云端；“高羽翼”，比喻有高远的志向和才能；“待贾”，等待被人赏识任用，出自“待贾而沽”；“璠玙”，美玉，比喻人的才华。
  • 句意：你像仰望云端想要高飞的鸟儿，怀抱着美玉等待被人赏识。
• “缨弁虽云阻，音尘岂复疏”：
  • 字词：“缨弁”，指官员的服饰，这里代指为官的友人；“音尘”，消息。
  • 句意：虽然你为官在外与我有距离阻隔，但我们的消息怎么会因此而疏远呢。
• “若因风雨晦，应念寂寥居”：
  • 字词：“风雨晦”，风雨交加、天色昏暗的景象，也可象征人生困境；“寂寥居”，诗人自己孤独的居所。
  • 句意：如果遇到风雨晦暗的日子，你应该会想念我这孤独的居所。

芳香的兰花使庭院更显妩媚，
鲜艳的红花肆意地绽放舒展。
我只是陋巷中平凡的过客，
却有贵人的车来到我门前。
清晨我阅读夷胡的传记，
夜晚我研习颍阳的经典。
你如仰望云端展翅高飞的鸟儿，
怀藏美玉等待着被人发现。
虽然你为官在外与我相隔，
但我们的情谊怎会就此疏远。
倘若遭遇风雨晦暗的时光，
你可曾会想起我孤独的庭院。

杨衡生活于唐朝，具体创作此诗的时间不详。田仓曹湾是他的友人，可能当时友人在外为官，两人有了空间上的距离。杨衡通过这首诗表达对友人的牵挂，同时展现自己的生活状态和对友人才能的赞赏，以维系彼此的情谊。

• 表现手法：
  • 比兴手法：开篇以“芳兰媚庭除，灼灼红英舒”起兴，描绘美丽的庭院景色，引出下文对自身和友人的叙述，增添了诗歌的生动性和感染力。“盻云高羽翼，待贾蕴璠玙”运用比喻，将友人比作有高远志向的鸟儿和怀藏美玉等待赏识的人，形象地表现出友人的才华和抱负。
  • 对比手法：“身为陋巷客，门有绛辕车”将自己的简陋处境与贵人来访形成对比，突出了友人对自己的看重，也体现出两人身份地位的差异但情谊不受影响。
• 语言特色：语言较为典雅，用词考究，如“芳兰”“红英”“璠玙”等词汇，增添了诗歌的文化韵味。同时表达流畅自然，情感真挚，能让读者感受到诗人对友人的深厚情谊。
• 意境营造：诗中既有庭院美景的描绘，营造出一种宁静美好的氛围；又有对风雨晦暗的设想，增添了几分忧愁与牵挂。通过不同场景的营造，将诗人的情感融入其中，使读者能更深刻地体会到诗人与友人之间的情谊。