赠诸少年

这首诗是白居易赠给诸少年之作。诗中诗人针对少年的可能嘲笑，讲述自己的人生感悟，表达了对已取得的荣誉与安稳生活的认可，体现出摆脱官场束缚后的欣喜，以及对贫病的豁达态度。

• “少年莫笑我蹉跎，听我狂翁一曲歌”：
  • 字词：“蹉跎”，指光阴白白地过去，这里有虚度、不如意之意；“狂翁”，诗人自称，表现出一种洒脱的姿态。
  • 句意：少年们不要嘲笑我虚度光阴，听我这个狂放的老头唱一首歌。
• “入手荣名取虽少，关心稳事得还多”：
  • 字词：“荣名”，荣誉和名声；“稳事”，安稳的事情。
  • 句意：我获得的荣誉和名声虽然不多，但让我安心的安稳之事却不少。
• “老惭退马沾刍秣，高喜归鸿脱弋罗”：
  • 字词：“惭”，惭愧；“退马”，年老体衰不再能奔跑的马；“刍秣”，草料；“弋罗”，捕鸟的工具，这里比喻官场的束缚。
  • 句意：我像年老的马还在享受草料一样，对此感到惭愧；但我像高飞的归鸿摆脱了捕鸟的工具一样，感到非常高兴。
• “官给俸钱天与寿，些些贫病奈吾何”：
  • 字词：“俸钱”，官员的俸禄；“些些”，一点点。
  • 句意：官府给我俸禄，上天赐予我寿命，这点儿贫穷和疾病又能把我怎么样呢。

少年们啊，不要嘲笑我虚度时光，
且听我这狂老头唱上一曲歌谣。
我到手的荣誉名声虽然不算多，
但让我安心的安稳之事却不少。
我像那衰老的马还享用着草料，
为此我深感惭愧心中满是不安；
但我又像高飞的大雁挣脱罗网，
摆脱束缚让我心中感到喜洋洋。
官府给我俸禄上天赐予我寿命，
这点儿贫穷疾病又能把我怎样。

白居易一生宦海沉浮，历经诸多波折。这首诗创作时他已年老，从官场退下。当时可能有少年对他一生的经历有不同看法，或者带有一些轻视的态度，诗人有感而发，写下此诗表达自己对人生的看法和豁达的心境。

• 表现手法：
  • 对比：诗中运用了多处对比，如“入手荣名取虽少，关心稳事得还多”，将荣誉的少与安稳之事的多进行对比，突出诗人对安稳生活的重视；“老惭退马沾刍秣，高喜归鸿脱弋罗”，把自己像“退马”般的惭愧与像“归鸿”般的欣喜进行对比，体现出诗人从官场束缚中解脱出来的复杂心情。
  • 比喻：把自己比作“退马”和“归鸿”，形象地表达了自己年老体衰却仍受俸禄的惭愧以及摆脱官场束缚的喜悦，使情感表达更加生动具体。
• 语言特色：语言通俗易懂，质朴自然，如同与少年们促膝谈心，亲切平和。没有华丽的辞藻堆砌，却能准确地传达出诗人的情感和人生态度。
• 意境营造：通过描述自己的人生境遇和心境，营造出一种豁达、超脱的意境。诗人面对少年可能的嘲笑，不卑不亢，以平和的心态讲述自己的人生感悟，展现出历经沧桑后的从容与淡定，让读者感受到一种积极向上的人生态度。