饮后戏示弟子

这首诗是白居易饮酒后戏作给弟子看的，诗中以师生对话的口吻，先提及孔门遗训，强调弟子应有的孝敬表现，接着表明希望弟子多酿美酒，最后道出自己虽老病但所忧之事并非贫与死，而是饮酒半酣时酒空客散的遗憾，体现出诗人豁达幽默又热爱饮酒的性情。

• “吾为尔先生，尔为吾弟子”：
  • 字词：“吾”，我；“尔”，你。
  • 句意：我是你的先生，你是我的弟子。
• “孔门有遗训，复坐吾告尔”：
  • 字词：“孔门”，指孔子及其儒家学派；“遗训”，遗留下来的训诫；“复坐”，重新坐下。
  • 句意：孔子的学派有遗留下来的训诫，你重新坐下我来告诉你。
• “先生馔酒食，弟子服劳止”：
  • 字词：“馔”，准备食物；“服劳”，效劳，服务。
  • 句意：先生准备酒食，弟子要为之效劳。
• “孝敬不在他，在兹而已矣”：
  • 字词：“兹”，此，这里。
  • 句意：孝敬不在于别的，就在于这些罢了。
• “欲我少忧愁，欲我多欢喜”：
  • 字词：无特殊字词。
  • 句意：想要我少些忧愁，想要我多些欢喜。
• “无如酝好酒，酒须多且旨”：
  • 字词：“酝”，酿造；“旨”，味美。
  • 句意：不如酿造出好酒，酒要又多又美味。
• “旨即宾可留，多即罍不耻”：
  • 字词：“罍”，古代盛酒的器具；“不耻”，这里指不因酒空而尴尬。
  • 句意：酒美味宾客就可以留下来，酒多就不会因酒器空了而尴尬。
• “吾更有一言，尔宜听入耳”：
  • 字词：“更”，再；“宜”，应该。
  • 句意：我还有一句话，你应该听进耳朵里。
• “人老多忧贫，人病多忧死”：
  • 字词：无特殊字词。
  • 句意：人老了大多担忧贫穷，人病了大多担忧死亡。
• “我今虽老病，所忧不在此”：
  • 字词：无特殊字词。
  • 句意：我现在虽然又老又病，但所担忧的不是这些。
• “忧在半酣时，尊空座客起”：
  • 字词：“半酣”，酒喝到一半，微醉的状态；“尊”，同“樽”，酒杯。
  • 句意：担忧的是在酒喝到半酣的时候，酒杯空了座上的客人起身离开。

我是你的先生，你是我的弟子。
孔子的学派有遗训，你坐下我来告诉你。
先生准备酒食，弟子要为之效劳。
孝敬不在别的，就在这些方面。
想要我少些忧愁，多些欢喜。
不如酿出好酒，酒要又多又美。
酒美宾客就能留下，酒多就不怕酒器空。
我还有一句话，你要好好听。
人老了多担忧贫穷，人病了多担忧死亡。
我现在虽又老又病，担忧的却不是这些。
我担忧的是半醉时，酒杯空了客人离去。

白居易生活在唐朝中晚期，经历了政治上的起伏。他晚年信佛，生活较为闲适。这首诗具体创作时间难以精确确定，但从内容来看，应是他晚年在家中与弟子相处时，饮酒之后有感而发所作。此时他已看淡人生的贫病等问题，更注重生活中的小乐趣，通过这首戏作表达自己对饮酒的喜爱和随性的生活态度。

• 表现手法：
  • 对话体：采用师生对话的形式，语言亲切自然，如同家常聊天，拉近了与弟子的距离，使诗歌充满生活气息。
  • 对比：将常人“老忧贫、病忧死”与自己“忧半酣尊空座客起”进行对比，突出诗人与众不同的关注点，展现出他豁达超脱的心境。
• 语言特色：语言通俗易懂，质朴平实，符合白居易一贯的创作风格。使用直白的语言表达情感和想法，没有过多的修饰，却生动有趣。
• 意境营造：整首诗营造出一种轻松、诙谐的意境。诗人以幽默的口吻与弟子交流，描绘出一幅师生饮酒谈笑的画面，体现出生活中的闲适与自在，让读者感受到诗人对生活的热爱和乐观的生活态度。