这首诗描绘了在绿杨夹道的路上送别行人的场景,展现了送别时的不舍与离别后的哀伤,表达了诗人对离人的深深眷恋和送别后的悲痛之情。
听歌六绝句 离别难
绿杨陌上送行人,马去车回一望尘。
不觉别时红泪尽,归来无泪可沾巾。
不觉别时红泪尽,归来无泪可沾巾。
简要说明
逐句注释
- “绿杨陌上送行人”:
- 字词:“绿杨”,绿色的杨树,常是送别的意象;“陌”,田间小路,这里指道路。
- 句意:在两旁种满绿杨的道路上送别远行之人。
- “马去车回一望尘”:
- 字词:“马去车回”,指送别对象乘坐车马离去;“一望尘”,回头只看到车马扬起的尘土。
- 句意:行人乘坐的车马离去,送别者回头望去只看到扬起的尘土。
- “不觉别时红泪尽”:
- 字词:“红泪”,传说薛灵芸被选入宫,离别父母时泪下沾衣,以玉唾壶承泪,壶呈红色,后因称女子眼泪为红泪,这里也指送别者伤心的泪水。
- 句意:不知不觉在离别之时伤心的泪水已经流尽。
- “归来无泪可沾巾”:
- 字词:“沾巾”,泪水浸湿手帕。
- 句意:回到家中已经没有泪水可以浸湿手帕了。
现代译文
在绿杨夹道的路上送别远行之人,
车马离去后只看到扬起的一片尘土。
不知不觉离别时伤心的泪水已流尽,
回到家中竟再也没有泪水浸湿手帕。
创作背景
白居易生活在唐朝,当时文人之间的送别活动较为频繁。这首诗具体创作时间不详,但推测是他为友人送行后有感而发。送别友人是文人生活中常见的场景,诗人通过诗歌抒发离别时的伤感与不舍之情。
艺术赏析
- 表现手法:
- 借景抒情:开篇以“绿杨陌上”的景色渲染送别氛围,绿杨是传统的送别意象,增添了离别的愁绪。
- 细节描写:“马去车回一望尘”通过描绘送别者回头望着车马扬起的尘土这一细节,生动地表现出送别者对离人的不舍与牵挂。
- 层层递进:从送别时“不觉别时红泪尽”到归来时“无泪可沾巾”,情感层层递进,将送别后的哀伤推向高潮,更深刻地表达出离别的悲痛。
- 语言特色:语言直白自然,通俗易懂,却能准确地传达出诗人的情感。如“不觉”“无泪”等词语,简洁而有力地表现出诗人内心的痛苦。
- 意境营造:整首诗营造出一种伤感、惆怅的意境。绿杨、车马、尘土、泪水等意象相互交织,勾勒出一幅送别图,使读者能深刻感受到诗人送别友人时的哀伤与不舍。
常见问题
《听歌六绝句 离别难》的作者和朝代是什么?
《听歌六绝句 离别难》的作者是白居易,页面按唐作品展示。
《听歌六绝句 离别难》主要写了什么?
这首诗描绘了在绿杨夹道的路上送别行人的场景,展现了送别时的不舍与离别后的哀伤,表达了诗人对离人的深深眷恋和送别后的悲痛之情。
《听歌六绝句 离别难》的创作背景是什么?
白居易生活在唐朝,当时文人之间的送别活动较为频繁。这首诗具体创作时间不详,但推测是他为友人送行后有感而发。送别友人是文人生活中常见的场景,诗人通过诗歌抒发离别时的伤感与不舍之情。
《听歌六绝句 离别难》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 借景抒情 :开篇以“绿杨陌上”的景色渲染送别氛围,绿杨是传统的送别意象,增添了离别的愁绪。 细节描写 :“马去车回一望尘”通过描绘送别者回头望着车马扬起的尘土这一细节,生动地表现出送别者对离人的不舍与牵挂。 层层递进 :从送别时“不觉别时红泪尽”到归来时“无泪可沾巾”,情感层层递进,将送别后的哀伤推向高潮,更深刻地表达出离别的悲痛。 语言特色...