同梦得和思黯见赠来诗中先叙三人同䜩之欢次有叹鬓发渐衰嫌孙子催老之意因酬妍唱兼吟鄙怀

· 白居易

醉伴腾腾白与刘,何朝何夕不同游。
留连灯下明犹饮,断送尊前倒即休。
催老莫嫌孙稚长,加年须喜鬓毛秋。
教他伯道争存活,无子无孙亦白头。

简要说明

此诗是白居易酬和李绅(思黯)、刘禹锡(梦得)的赠诗。诗中先回忆了与刘、李二人一同宴饮游乐的欢乐场景,接着针对友人诗中感叹鬓发渐衰、嫌孙子催老的情绪进行劝慰,表达了应乐观面对岁月流逝、坦然接受衰老的豁达情怀。

逐句注释

  • “醉伴腾腾白与刘,何朝何夕不同游”:
    • 字词:“腾腾”,形容舒缓、自在的样子;“何朝何夕”,表示不论何时。
    • 句意:我和刘禹锡这两个醉意朦胧、自在悠闲的人,什么时候不在一起游玩呢。
  • “留连灯下明犹饮,断送尊前倒即休”:
    • 字词:“留连”,舍不得离开;“尊”,同“樽”,酒杯。
    • 句意:在灯光下舍不得离去,即便天色已明还在饮酒;在酒杯前尽情畅饮,直到喝倒了才罢休。
  • “催老莫嫌孙稚长,加年须喜鬓毛秋”:
    • 字词:“孙稚”,年幼的孙子;“加年”,增加年岁;“鬓毛秋”,指鬓发变白,如秋天草木凋零般衰老。
    • 句意:不要嫌弃孙子渐渐长大催老了自己,年纪增长应该欢喜自己的鬓发变白,这是岁月的馈赠。
  • “教他伯道争存活,无子无孙亦白头”:
    • 字词:“伯道”,指邓攸,字伯道,西晋人,战乱中为保全侄子而舍弃亲生儿子,最终无子。“争存活”,怎么能存活、度过。
    • 句意:就算像邓攸那样没有子孙,不也一样会白头衰老吗。

现代译文

我和刘禹锡这两个醉态悠闲的人,
无论何时都一起游玩欢乐。
灯光下我们流连忘返,天亮了还在饮酒,
酒杯前尽情畅饮,喝倒了才肯罢休。
不要嫌弃孙子长大催老了自己,
年纪增长该欢喜鬓发如秋般变白。
就算像邓攸那样没有子孙,
人到最后也照样会白头衰老。

创作背景

此诗创作于中晚唐时期,当时白居易、刘禹锡和李绅三人交往密切,常有诗歌唱和。李绅赠诗给刘禹锡和白居易,诗中先描述了三人一同宴饮的欢乐,后又感叹自己鬓发渐衰,嫌孙子长大让自己感觉衰老。白居易于是写下这首诗来酬和,表达自己对衰老的看法,劝慰友人。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比映衬:诗的前两联描绘了与友人一同宴饮游乐的欢乐场景,后两联则针对友人感叹衰老的情绪进行劝慰,以欢乐之景衬豁达之情,使情感表达更加丰富和深沉。
    • 用典抒情:尾联运用“伯道无儿”的典故,以邓攸为例,说明有无子孙都会衰老,借此劝慰友人不必因孙子长大而感叹衰老,增添了诗歌的文化内涵和说服力。
  • 语言特色:语言通俗易懂,风格质朴自然,以直白的话语表达深刻的情感和哲理,如“催老莫嫌孙稚长,加年须喜鬓毛秋”,直接传达出乐观面对衰老的态度,易于读者理解和接受。
  • 情感表达:整首诗情感真挚,既有对与友人同游欢乐时光的怀念,又有对友人的劝慰之情,展现出诗人豁达超脱的人生态度,让读者感受到一种积极向上的精神力量。

常见问题

《同梦得和思黯见赠来诗中先叙三人同䜩之欢次有叹鬓发渐衰嫌孙子催老之意因酬妍唱兼吟鄙怀》的作者和朝代是什么?

《同梦得和思黯见赠来诗中先叙三人同䜩之欢次有叹鬓发渐衰嫌孙子催老之意因酬妍唱兼吟鄙怀》的作者是白居易,页面按唐作品展示。

《同梦得和思黯见赠来诗中先叙三人同䜩之欢次有叹鬓发渐衰嫌孙子催老之意因酬妍唱兼吟鄙怀》主要写了什么?

此诗是白居易酬和李绅(思黯)、刘禹锡(梦得)的赠诗。诗中先回忆了与刘、李二人一同宴饮游乐的欢乐场景,接着针对友人诗中感叹鬓发渐衰、嫌孙子催老的情绪进行劝慰,表达了应乐观面对岁月流逝、坦然接受衰老的豁达情怀。

《同梦得和思黯见赠来诗中先叙三人同䜩之欢次有叹鬓发渐衰嫌孙子催老之意因酬妍唱兼吟鄙怀》的创作背景是什么?

此诗创作于中晚唐时期,当时白居易、刘禹锡和李绅三人交往密切,常有诗歌唱和。李绅赠诗给刘禹锡和白居易,诗中先描述了三人一同宴饮的欢乐,后又感叹自己鬓发渐衰,嫌孙子长大让自己感觉衰老。白居易于是写下这首诗来酬和,表达自己对衰老的看法,劝慰友人。

《同梦得和思黯见赠来诗中先叙三人同䜩之欢次有叹鬓发渐衰嫌孙子催老之意因酬妍唱兼吟鄙怀》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比映衬 :诗的前两联描绘了与友人一同宴饮游乐的欢乐场景,后两联则针对友人感叹衰老的情绪进行劝慰,以欢乐之景衬豁达之情,使情感表达更加丰富和深沉。 用典抒情 :尾联运用“伯道无儿”的典故,以邓攸为例,说明有无子孙都会衰老,借此劝慰友人不必因孙子长大而感叹衰老,增添了诗歌的文化内涵和说服力。 语言特色 :语言通俗易懂,风格质朴自然,以直白的话语表...