雨中听琴者弹别鹤操

此诗围绕琴曲《别鹤操》展开，通过描述雨中聆听此曲的感受，强调了曲中双鹤分离的痛苦，表达了对迁客孀妻这类不幸之人的同情，认为此曲会让他们更加悲叹痛哭。

• “双鹤分离一何苦，连阴雨夜不堪闻”：
  • 字词：“一何”，多么；“不堪”，不能忍受。
  • 句意：双鹤分离是多么痛苦啊，在这连日阴雨的夜晚实在让人不忍听闻这曲子。
• “莫教迁客孀妻听，嗟叹悲啼䛏杀君”：
  • 字词：“迁客”，被贬谪到外地的官员；“孀妻”，寡妇；“䛏杀”，极言悲痛到极点。
  • 句意：不要让被贬谪的官员和寡妇听到这曲子，否则他们的叹息悲啼会悲痛到极点。

双鹤分离是多么的痛苦啊，
在这连绵阴雨的夜晚实在不忍聆听。
千万别让被贬谪的官员和寡妇听到，
他们的叹息悲啼会悲痛到极致。

白居易生活在唐朝，他一生仕途坎坷，曾被贬官。《别鹤操》相传是商陵牧子因妻子不能生育，父兄为其另娶妻室，牧子悲念旧妻而作，曲调哀伤。此诗创作时间虽难以精准确定，但应是白居易在生活中有所感慨之时，借雨中听琴弹奏《别鹤操》，结合自身及社会中迁客孀妻等不幸之人的遭遇而创作，表达对人生苦难的同情。

• 表现手法：
  • 借曲抒情：借助琴曲《别鹤操》中双鹤分离的意象，抒发对世间离别之苦的感慨，以及对迁客孀妻等不幸者的同情。
  • 联想想象：诗人由自己听曲的感受，联想到迁客孀妻听到曲子后的反应，扩大了诗歌的情感范围，增强了感染力。
• 语言特色：语言直白，通俗易懂，以简洁的文字传达出深沉的情感。如“一何苦”“不堪闻”“嗟叹悲啼䛏杀君”等表述，直接地表达出曲子的哀伤和带给人的痛苦。
• 意境营造：通过“连阴雨夜”的环境描写，营造出一种凄凉、哀伤的氛围，与琴曲《别鹤操》的哀伤情感相呼应，使读者更能感受到诗歌所表达的痛苦与同情。