送宗实上人游江南

· 白居易

忽辞洛下缘何事,拟向江南住几时。
每过渡头应问法,无妨菩萨是船师。

简要说明

这首诗是白居易送别宗实上人去江南时所作,诗中以问答的形式表达了对宗实上人的关切,询问其去江南的缘由和时长,结尾以幽默且富含禅意的话语,提醒宗实上人在旅途中处处皆可问法修行,体现了诗人对友人的送别之情与对佛法的理解。

逐句注释

  • “忽辞洛下缘何事,拟向江南住几时”:
    • 字词:“洛下”,指洛阳;“缘”,因为;“拟”,打算。
    • 句意:忽然要离开洛阳是因为什么事呢,打算到江南去住多长时间呢。
  • “每过渡头应问法,无妨菩萨是船师”:
    • 字词:“渡头”,渡口;“问法”,向人请教佛法;“菩萨”,佛教中自觉、觉他者;“船师”,船夫。
    • 句意:每次经过渡口的时候都应该向人请教佛法,说不定那船夫就是菩萨化身来度化你的呢。

现代译文

你忽然离开洛阳是因为什么事呀,
打算到江南去住上多长时间呢。
每次经过渡口的时候都该去请教佛法,
说不定那划船的船夫就是菩萨呢。

创作背景

白居易生活在唐朝,他本人崇信佛教,与众多僧人交往密切。宗实上人应是白居易的一位僧友,当宗实上人要离开洛阳前往江南时,白居易写下此诗相送。具体创作时间虽难以确定,但可推测是在白居易于洛阳生活期间,以表达对友人远行的关切与祝福。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 问答形式:诗的前两句以疑问的方式表达对友人的关切,自然亲切,拉近了与友人的距离,也引出了整首诗的话题。后两句则以一种建议和提醒的方式,展现出对友人修行的关注。
    • 禅意表达:结尾将船夫比作菩萨,以一种巧妙的方式传达出佛法无处不在、处处可修行的理念,体现了诗人对佛法的深刻理解,也给友人以启示。
  • 语言特色:语言通俗易懂,如同与友人日常对话一般,亲切自然。这种直白的表达方式使诗歌更具感染力,易于读者理解和接受。
  • 意境营造:整首诗营造出一种温馨、关切且富有禅意的送别氛围。前两句的询问体现出对友人的牵挂,后两句的禅语则为送别增添了一份哲理与期许,让友人在远行之际感受到佛法的陪伴与鼓励。

常见问题

《送宗实上人游江南》的作者和朝代是什么?

《送宗实上人游江南》的作者是白居易,页面按唐作品展示。

《送宗实上人游江南》主要写了什么?

这首诗是白居易送别宗实上人去江南时所作,诗中以问答的形式表达了对宗实上人的关切,询问其去江南的缘由和时长,结尾以幽默且富含禅意的话语,提醒宗实上人在旅途中处处皆可问法修行,体现了诗人对友人的送别之情与对佛法的理解。

《送宗实上人游江南》的创作背景是什么?

白居易生活在唐朝,他本人崇信佛教,与众多僧人交往密切。宗实上人应是白居易的一位僧友,当宗实上人要离开洛阳前往江南时,白居易写下此诗相送。具体创作时间虽难以确定,但可推测是在白居易于洛阳生活期间,以表达对友人远行的关切与祝福。

《送宗实上人游江南》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 问答形式 :诗的前两句以疑问的方式表达对友人的关切,自然亲切,拉近了与友人的距离,也引出了整首诗的话题。后两句则以一种建议和提醒的方式,展现出对友人修行的关注。 禅意表达 :结尾将船夫比作菩萨,以一种巧妙的方式传达出佛法无处不在、处处可修行的理念,体现了诗人对佛法的深刻理解,也给友人以启示。 语言特色 :语言通俗易懂,如同与友人日常对话一般,亲...