这首诗是白居易赠给皇甫郎中的,主要围绕半开的花展开。诗人表达了对半开花的独特喜爱,描绘了半开花的形态、色泽等,还描绘了蝴蝶、莺鸟围绕花的场景,最后表达了与友人一同赏花饮酒的兴致,以及对花盛开与凋零的感慨,同时流露出与友人的情谊。
玩半开花赠皇甫郎中
人怜全盛日,我爱半开时。
紫蜡黏为蒂,红苏点作蕤。
成都新夹缬,梁汉碎胭脂。
树杪真珠颗,墙头小女儿。
浅深妆駮落,高下火参差。
蝶戏争香朵,莺啼选稳枝。
好教郎作伴,合共酒相随。
醉玩无胜此,狂嘲更让谁。
犹残少年兴,不似老人诗。
西日凭轻照,东风莫杀吹。
明朝应烂熳,后夜更离披。
林下遥相忆,尊前暗有期。
衔杯嚼蘂思,唯我与君知。
简要说明
逐句注释
- “勿讶春来晚,无嫌花发迟”:
- 字词:“讶”,惊讶;“嫌”,嫌弃。
- 句意:不要惊讶春天来得晚,也不要嫌弃花开得迟。
- “人怜全盛日,我爱半开时”:
- 字词:“怜”,怜惜、喜爱。
- 句意:人们喜爱花盛开的时候,而我却偏爱花半开的状态。
- “紫蜡黏为蒂,红苏点作蕤”:
- 字词:“紫蜡”,形容花蒂的颜色和质地;“蒂”,同“蒂”,花或瓜果跟枝茎相连的部分;“红苏”,指红色的花穗;“蕤”,花下垂的样子。
- 句意:紫色像蜡一样的东西黏成花蒂,红色的花穗点缀着花朵。
- “成都新夹缬,梁汉碎胭脂”:
- 字词:“夹缬”,唐代的一种印染方法,这里形容花的色彩如同新印染的布;“梁汉”,地名,这里可能泛指某个地区;“胭脂”,即胭脂,形容花的颜色。
- 句意:花的色彩如同成都新印染的布,又像梁汉地区破碎的胭脂。
- “树杪真珠颗,墙头小女儿”:
- 字词:“树杪”,树梢;“真珠”,即珍珠。
- 句意:树梢上的花像珍珠一样,又像墙头上天真的小女孩。
- “浅深妆駮落,高下火参差”:
- 字词:“駮落”,斑驳;“参差”,高低不齐。
- 句意:花深浅不一的颜色如同女子斑驳的妆容,高低错落的花朵像燃烧的火焰。
- “蝶戏争香朵,莺啼选稳枝”:
- 字词:无特殊字词。
- 句意:蝴蝶嬉戏着争抢散发香气的花朵,黄莺啼叫着挑选安稳的树枝栖息。
- “好教郎作伴,合共酒相随”:
- 字词:“郎”,指皇甫郎中;“合”,应该。
- 句意:最好让您来做伴,应该和美酒相伴一起赏花。
- “醉玩无胜此,狂嘲更让谁”:
- 字词:“玩”,同“玩”;“狂嘲”,尽情地谈笑调侃。
- 句意:醉酒赏花没有比这更美妙的了,尽情谈笑调侃又能让给谁呢。
- “犹残少年兴,不似老人诗”:
- 字词:“残”,留存。
- 句意:还留存着少年时的兴致,这可不像是老人写的诗。
- “西日凭轻照,东风莫杀吹”:
- 字词:“凭”,任凭;“杀吹”,猛烈地吹。
- 句意:西边的太阳请轻轻地照耀,东风不要猛烈地吹。
- “明朝应烂熳,后夜更离披”:
- 字词:“烂熳”,形容花开得繁盛;“离披”,散乱的样子,这里指花凋零。
- 句意:明天花应该会盛开得很繁盛,后天夜里就会开始凋零了。
- “林下遥相忆,尊前暗有期”:
- 字词:“林下”,指山林之中;“尊”,同“樽”,酒杯;“暗”,同“暗”。
- 句意:在山林中会遥遥思念对方,在酒杯前已经暗暗约定好了下次相聚。
- “衔杯嚼蘂思,唯我与君知”:
- 字词:“衔杯”,饮酒;“蘂”,同“蕊”。
- 句意:饮酒嚼着花蕊的情思,只有我和您知道。
现代译文
不要惊讶春天来得晚,
也别嫌弃花儿开得迟。
人们都爱花朵全盛时,
我却偏偏钟情半开姿。
紫色蜡质凝成花蒂处,
红色花穗点缀花枝头。
色彩好似成都新印染,
又像梁汉破碎的胭脂。
树梢花朵如同珍珠粒,
好似墙头上的小女儿。
深浅颜色如斑驳妆容,
高低错落像燃烧火焰。
蝴蝶嬉戏争抢香花朵,
黄莺啼叫挑选稳树枝。
最好您能来做赏花伴,
应该与酒一同相追随。
醉酒赏景没有更妙的,
尽情谈笑还能让给谁。
还留存着少年的兴致,
这可不像是老人的诗。
西边太阳请轻轻照耀,
东风不要猛烈地吹起。
明天花儿应会盛开旺,
后天夜里就要渐凋零。
山林之中会遥遥思念,
酒杯之前已暗暗相约。
饮酒嚼蕊的情思意境,
只有你我二人能知晓。
创作背景
此诗创作于白居易的晚年时期。具体创作时间虽难以精确考证,但从诗中能看出当时白居易生活相对闲适。他与皇甫郎中是好友,春日里看到半开的花,便产生了独特的感受,于是写下此诗赠予皇甫郎中,以花为媒介表达自己的心境和与友人共赏的期待。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:“人怜全盛日,我爱半开时”将众人对盛开之花的喜爱与自己对半开花的偏爱进行对比,突出了诗人独特的审美情趣。
- 比喻:“紫蜡黏为蒂,红苏点作蕤”“成都新夹缬,梁汉碎胭脂”“树杪真珠颗,墙头小女儿”等多处运用比喻的手法,将花的蒂、色泽、形态等进行形象描绘,使读者能更直观地感受到花的美丽。
- 动静结合:“蝶戏争香朵,莺啼选稳枝”描绘了蝴蝶和黄莺的动态,与静态的花相互映衬,增添了画面的生机与活力。
- 语言特色:语言生动形象、通俗易懂,大量使用比喻等修辞手法,使诗歌富有画面感。同时,诗句自然流畅,读起来朗朗上口,体现了白居易诗歌“老妪能解”的风格特点。
- 意境营造:诗中通过对花的细致描绘,营造出一种春日里繁花初绽、生机勃勃又略带闲适的意境。从对花的欣赏到与友人共赏的期待,再到对花盛开与凋零的感慨,将景、情、理巧妙融合,表达了诗人对生活的热爱和对友情的珍视。
常见问题
《玩半开花赠皇甫郎中》的作者和朝代是什么?
《玩半开花赠皇甫郎中》的作者是白居易,页面按唐作品展示。
《玩半开花赠皇甫郎中》主要写了什么?
这首诗是白居易赠给皇甫郎中的,主要围绕半开的花展开。诗人表达了对半开花的独特喜爱,描绘了半开花的形态、色泽等,还描绘了蝴蝶、莺鸟围绕花的场景,最后表达了与友人一同赏花饮酒的兴致,以及对花盛开与凋零的感慨,同时流露出与友人的情谊。
《玩半开花赠皇甫郎中》的创作背景是什么?
此诗创作于白居易的晚年时期。具体创作时间虽难以精确考证,但从诗中能看出当时白居易生活相对闲适。他与皇甫郎中是好友,春日里看到半开的花,便产生了独特的感受,于是写下此诗赠予皇甫郎中,以花为媒介表达自己的心境和与友人共赏的期待。
《玩半开花赠皇甫郎中》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :“人怜全盛日,我爱半开时”将众人对盛开之花的喜爱与自己对半开花的偏爱进行对比,突出了诗人独特的审美情趣。 比喻 :“紫蜡黏为蒂,红苏点作蕤”“成都新夹缬,梁汉碎胭脂”“树杪真珠颗,墙头小女儿”等多处运用比喻的手法,将花的蒂、色泽、形态等进行形象描绘,使读者能更直观地感受到花的美丽。 动静结合 :“蝶戏争香朵,莺啼选稳枝”描绘了蝴蝶和黄莺...