此诗以独特的表达,借“胡孙死,闹啾啾”的形象比喻来描述某种混乱的局面,核心诉求是“也须还我一百州”,表达了收复失地的强烈愿望。
歌
胡孙死,闹啾啾,也须还我一百州。
简要说明
逐句注释
- “胡孫死,闹啾啾”:
- 字词:“胡孙”,即猴子;“闹啾啾”,形容喧闹嘈杂的声音。
- 句意:这里可能是将某种势力或人物比作胡孙,当这股势力衰败或消失后,周围陷入一片喧闹混乱的状态。
- “也须还我一百州”:
- 字词:“一百州”,指被侵占的大片国土。
- 句意:强调不管局势如何混乱,都必须把被侵占的国土归还给自己一方。
现代译文
那如同胡孙般的势力消亡了,周围顿时喧闹嘈杂起来,
但无论如何,也得把那被侵占的大片国土归还给我们。
创作背景
莎衣道人生活于南宋时期,当时南宋政权偏安江南,北方大片土地被金朝等政权侵占。在这样的时代背景下,国家面临着严峻的外患,收复失地是许多爱国人士的共同心愿。这首诗具体创作时间不详,但应是反映了当时民众渴望收复国土的普遍心声,表达了对国家命运的深切关注。
艺术赏析
- 表现手法:运用比喻的手法,将某股势力形象地比作“胡孙”,使读者能更直观地感受到诗人对这股势力的鄙夷和不屑。通过描绘“闹啾啾”的场景,侧面烘托出局势的混乱和动荡,更突出了收复失地的紧迫性。
- 语言特色:语言直白质朴,通俗易懂,以简洁有力的表述传达出强烈的情感。没有过多的修饰和委婉表达,直接喊出了“也须还我一百州”的心声,体现了民间诗歌直抒胸臆的特点。
- 意境营造:诗中虽没有细致描绘具体的场景,但通过“胡孙死,闹啾啾”营造出一种混乱、嘈杂的氛围,让读者能感受到当时社会的不安定。而“也须还我一百州”则在这种混乱中凸显出坚定的信念和强烈的诉求,使整首诗充满了一种悲壮而激昂的意境。
常见问题
《歌》的作者和朝代是什么?
《歌》的作者是莎衣道人,页面按宋作品展示。
《歌》主要写了什么?
此诗以独特的表达,借“胡孙死,闹啾啾”的形象比喻来描述某种混乱的局面,核心诉求是“也须还我一百州”,表达了收复失地的强烈愿望。
《歌》的创作背景是什么?
莎衣道人生活于南宋时期,当时南宋政权偏安江南,北方大片土地被金朝等政权侵占。在这样的时代背景下,国家面临着严峻的外患,收复失地是许多爱国人士的共同心愿。这首诗具体创作时间不详,但应是反映了当时民众渴望收复国土的普遍心声,表达了对国家命运的深切关注。
《歌》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 :运用比喻的手法,将某股势力形象地比作“胡孙”,使读者能更直观地感受到诗人对这股势力的鄙夷和不屑。通过描绘“闹啾啾”的场景,侧面烘托出局势的混乱和动荡,更突出了收复失地的紧迫性。 语言特色 :语言直白质朴,通俗易懂,以简洁有力的表述传达出强烈的情感。没有过多的修饰和委婉表达,直接喊出了“也须还我一百州”的心声,体现了民间诗歌直抒胸臆的特点。 意境营...