哭㔶十五章 其一四

这首诗以痛惜之情为基调，感慨世间缺乏像扁鹊、卞和那样的贤才，只能用砭石药剂来医治病症，却留下遗憾。诗人对造成这种状况的原因发出嗟叹，以“刻舟求剑”的典故表达对无法挽回局面的无奈。

• “世无扁和手，遗恨归砭剂”：
  • 字词：“扁和”，“扁”指扁鹊，战国时期医学家，被尊为医祖；“和”指卞和，春秋时楚国人，以发现和氏璧闻名。“砭剂”，砭石和药剂，泛指治病的方法。
  • 句意：世间没有像扁鹊、卞和那样的高手，最终只能遗憾地依靠普通的治病方法。
• “嗟谁使之然，刻舟宁复记”：
  • 字词：“嗟”，叹息。“刻舟”，即刻舟求剑的典故，出自《吕氏春秋·察今》，比喻拘泥成例，不知道跟着情势的变化而改变看法或办法。“宁”，岂，怎么。
  • 句意：叹息是谁造成了这样的局面，如今就像刻舟求剑一样，哪里还能找回失去的东西呢。

世间没有扁鹊、卞和那样的高手，
只能遗憾地依赖普通的治病方法。
叹息是谁造成了这样的状况，
就像刻舟求剑，又怎能找回失去的呢。

辛弃疾生活在南宋时期，当时朝廷偏安江南，面临着北方政权的威胁。辛弃疾一生力主抗金复国，但却仕途坎坷，壮志难酬。这首诗的具体创作背景难以精确考证，但大致可以推测，诗人可能是借世间缺乏贤才来感慨南宋朝廷没有像扁鹊、卞和那样能解决国家根本问题的人才，只能采取一些治标不治本的方法，表达了他对国家命运的忧虑和壮志未酬的遗恨。

• 表现手法：
  • 用典：诗中运用了“扁和”以及“刻舟求剑”两个典故。“扁和”的典故形象地表达了诗人对贤才的渴望；“刻舟求剑”的典故则生动地揭示了当前局势下方法不当、无法解决问题的现状，使诗歌更具表现力和说服力。
  • 设问：“嗟谁使之然”一句采用设问的方式，引发读者思考造成这种局面的原因，同时也强化了诗人内心的感慨和无奈。
• 语言特色：语言简洁有力，情感深沉凝重。诗人用直白的语言表达了自己的遗憾和忧虑，没有过多的修饰，却能直击人心。
• 意境营造：整首诗营造出一种深沉的遗憾和无奈的意境。诗人通过对世间缺乏贤才以及方法不当的感慨，让读者感受到他对国家命运的深深忧虑，仿佛能看到诗人在叹息中对现实的无力和对未来的迷茫。