这首诗是袁说友题在魏元益扇面上的作品,表达了对魏元益的劝勉之意。前两句点明不同身份的人的生活选择,后两句则劝诫魏元益要珍惜读书时光,同时提醒其功成名就时莫忘故乡。
书魏元益便面
闭门终老幽人事,负笈担簦学者宜。
过我莫虚黄卷日,还乡须念锦衣时。
过我莫虚黄卷日,还乡须念锦衣时。
简要说明
逐句注释
- “闭门终老幽人事”:
- 字词:“闭门”,闭门不出,指隐居;“幽人”,隐士。
- 句意:闭门隐居直到终老,这是隐士会选择的生活方式。
- “负笈担簦学者宜”:
- 字词:“负笈”,背着书箱;“担簦”,背着斗笠;“宜”,适宜。
- 句意:背着书箱和斗笠去求学,这是学者应该做的事情。
- “过我莫虚黄卷日”:
- 字词:“过我”,拜访我;“虚”,虚度;“黄卷”,书籍。
- 句意:你来找我,不要虚度了读书的时光。
- “还乡须念锦衣时”:
- 字词:“锦衣”,指富贵显达,衣锦还乡。
- 句意:等你功成名就衣锦还乡的时候,要记住家乡。
现代译文
闭门隐居直到老去,这是隐士的选择;
背着书箱斗笠求学,才是学者该有的模样。
你来见我,可别浪费了读书的时光;
等你富贵还乡时,可别忘了故乡。
创作背景
袁说友是南宋时期的官员和诗人。这首诗具体创作时间不详,但从内容推测,可能是魏元益拜访袁说友时,袁说友题于其扇面之上。当时魏元益可能正处于求学阶段,袁说友借此诗表达对他的期望和劝勉。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗的前两句将“幽人”闭门隐居的生活和“学者”负笈求学的生活进行对比,突出了不同身份的不同选择,为后文劝勉魏元益专注求学做铺垫。
- 劝诫:后两句直接对魏元益进行劝诫,既提醒他珍惜当下的学习时光,又期望他富贵后不忘家乡,言辞恳切,情感真挚。
- 语言特色:语言直白简洁,没有过多的修饰,但表意清晰,通俗易懂,能够让魏元益直接领会其中的劝勉之意。
- 情感表达:整首诗情感真挚,体现了袁说友对魏元益的关心和期望。通过简洁的语言,将自己的人生经验和美好祝愿传递给对方,具有一定的感染力。
常见问题
《书魏元益便面》的作者和朝代是什么?
《书魏元益便面》的作者是袁说友,页面按宋作品展示。
《书魏元益便面》主要写了什么?
这首诗是袁说友题在魏元益扇面上的作品,表达了对魏元益的劝勉之意。前两句点明不同身份的人的生活选择,后两句则劝诫魏元益要珍惜读书时光,同时提醒其功成名就时莫忘故乡。
《书魏元益便面》的创作背景是什么?
袁说友是南宋时期的官员和诗人。这首诗具体创作时间不详,但从内容推测,可能是魏元益拜访袁说友时,袁说友题于其扇面之上。当时魏元益可能正处于求学阶段,袁说友借此诗表达对他的期望和劝勉。
《书魏元益便面》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗的前两句将“幽人”闭门隐居的生活和“学者”负笈求学的生活进行对比,突出了不同身份的不同选择,为后文劝勉魏元益专注求学做铺垫。 劝诫 :后两句直接对魏元益进行劝诫,既提醒他珍惜当下的学习时光,又期望他富贵后不忘家乡,言辞恳切,情感真挚。 语言特色 :语言直白简洁,没有过多的修饰,但表意清晰,通俗易懂,能够让魏元益直接领会其中的劝勉之意。...