这首偈颂描绘了春天山水的景象,借景表达了佛法中“大解脱门”虽已敞开,但众生却难以进入、难以领悟佛法真谛的感慨,体现了对众生不能觉悟的惋惜。
偈颂六十五首 其一
春山叠乱青,春水漾虚碧。
大解脱门开,把手拽不入。
大解脱门开,把手拽不入。
简要说明
逐句注释
- “春山叠乱青”:
- 字词:“叠”,同“叠”,层层堆积;“乱青”,形容春天山峦错落、色彩斑驳的青绿色。
- 句意:春天的山峦层层叠叠,呈现出杂乱而富有生机的青绿色。
- “春水漾虚碧”:
- 字词:“漾”,水面微微动荡;“虚碧”,指清澈空明的碧色,这里强调水的空灵之感。
- 句意:春天的河水泛起涟漪,荡漾着空灵的碧色。
- “大解脱门开”:
- 字词:“大解脱门”,佛教术语,指能使人摆脱生死轮回、烦恼束缚,达到解脱境界的法门。
- 句意:能够让人获得解脱的法门已经敞开。
- “把手拽不入”:
- 字词:“把手拽”,拉着别人的手;“不入”,不能进入解脱之门。
- 句意:即使用手拉着众生,他们也不愿意进入解脱之门。
现代译文
春天的山峦重重叠叠,
呈现出杂乱而鲜活的青绿色。
春天的河水泛起涟漪,
荡漾着空灵澄澈的碧色。
能够解脱烦恼的法门已经敞开,
即便伸手拉着众生,他们也不愿进入。
创作背景
释普济是宋代的僧人,佛教在宋代依然有着广泛的传播和影响。这首偈颂是其宣扬佛法感悟的作品。在当时的佛教修行与传播过程中,僧人常常会通过各种方式启发众生觉悟,普济可能在日常的修行与教化中,看到很多人难以领悟佛法、摆脱烦恼,于是创作此偈颂,以表达对众生难以进入解脱境界的遗憾和无奈。
艺术赏析
- 表现手法:
- 借景抒情:诗的前两句描绘春山春水的景象,以生机勃勃、空灵美好的自然之景为后文的佛法感悟做铺垫,用美好的自然景象反衬出众生不能觉悟的遗憾。
- 对比:“大解脱门开”的敞开与“把手拽不入”的拒绝形成鲜明对比,突出了众生对解脱法门的无视和抗拒,强化了诗歌所表达的情感。
- 语言特色:语言简洁直白,没有过多的修饰,却生动形象地传达出佛法的深意,以通俗易懂的话语表达深刻的佛理,符合偈颂这种体裁的特点,便于大众理解和接受。
- 意境营造:前两句营造出一种清新、自然、空灵的意境,展现出春天生机勃勃的景象,而后两句则将这种美好的意境打破,引入佛法的思考,使诗歌的意境从自然之美过渡到佛法的深邃,富有层次感和哲理性。
常见问题
《偈颂六十五首 其一》的作者和朝代是什么?
《偈颂六十五首 其一》的作者是释普济,页面按宋作品展示。
《偈颂六十五首 其一》主要写了什么?
这首偈颂描绘了春天山水的景象,借景表达了佛法中“大解脱门”虽已敞开,但众生却难以进入、难以领悟佛法真谛的感慨,体现了对众生不能觉悟的惋惜。
《偈颂六十五首 其一》的创作背景是什么?
释普济是宋代的僧人,佛教在宋代依然有着广泛的传播和影响。这首偈颂是其宣扬佛法感悟的作品。在当时的佛教修行与传播过程中,僧人常常会通过各种方式启发众生觉悟,普济可能在日常的修行与教化中,看到很多人难以领悟佛法、摆脱烦恼,于是创作此偈颂,以表达对众生难以进入解脱境界的遗憾和无奈。
《偈颂六十五首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 借景抒情 :诗的前两句描绘春山春水的景象,以生机勃勃、空灵美好的自然之景为后文的佛法感悟做铺垫,用美好的自然景象反衬出众生不能觉悟的遗憾。 对比 :“大解脱门开”的敞开与“把手拽不入”的拒绝形成鲜明对比,突出了众生对解脱法门的无视和抗拒,强化了诗歌所表达的情感。 语言特色 :语言简洁直白,没有过多的修饰,却生动形象地传达出佛法的深意,以通俗易懂...