这首诗是钱起为答谢裴侍郎赠送青竹筒而作。诗人通过对青竹筒的赞美,以竹喻人,歌颂了裴侍郎的正直、虚心、廉洁等高尚品质,同时表达了自己对裴侍郎的钦敬之情。
裴侍郎湘川回以青竹筒相遗因而赠之
楚竹青玉润,从来湘水阴。
缄书取直节,君子知虚心。
入用随宪简,积文不受金。
体将丹凤直,色映秋霜深。
宁肯假伶伦,谬为龙凤吟。
唯将翰院客,昔秘瑶华音。
长跪捧嘉贶,岁寒惭所钦。
缄书取直节,君子知虚心。
入用随宪简,积文不受金。
体将丹凤直,色映秋霜深。
宁肯假伶伦,谬为龙凤吟。
唯将翰院客,昔秘瑶华音。
长跪捧嘉贶,岁寒惭所钦。
简要说明
逐句注释
- “楚竹青玉润,从来湘水阴”:
- 字词:“楚竹”,楚地之竹,湘水一带古属楚地;“润”,温润;“湘水阴”,湘水南岸。
- 句意:楚地的竹子如青玉般温润,它一直生长在湘水的南岸。
- “缄书取直节,君子知虚心”:
- 字词:“缄书”,捆扎书籍;“直节”,笔直的竹节;“虚心”,竹子中间是空的,象征人的虚心。
- 句意:用它捆扎书籍是取其笔直的竹节,君子能从中领悟到虚心的品质。
- “入用随宪简,积文不受金”:
- 字词:“入用”,被使用;“宪简”,法纪文书;“积文”,积累文书。
- 句意:它被用于书写法纪文书,积累文书却不沾染钱财,象征廉洁。
- “体将丹凤直,色映秋霜深”:
- 字词:“将”,如,像;“丹凤”,凤凰,象征高洁正直;“色映”,颜色映照。
- 句意:它的体态像丹凤一样正直,颜色如同秋霜一般深沉。
- “宁可假伶伦,谬为龙凤吟”:
- 字词:“伶伦”,传说中黄帝时的乐官,曾制作音律;“谬为”,错误地发出。
- 句意:它怎肯被伶伦利用,错误地发出龙凤般的声音。
- “唯将翰院客,昔秘瑶华音”:
- 字词:“翰院客”,指翰林院的文人;“瑶华音”,美好的声音,这里指高雅的诗文。
- 句意:只愿陪伴翰林院的文人,从前曾蕴藏着高雅的诗文之音。
- “长跪捧嘉贶,岁寒惭所钦”:
- 字词:“长跪”,直身而跪,表示恭敬;“嘉贶”,美好的赠物;“岁寒”,比喻困境;“惭”,惭愧;“钦”,钦敬。
- 句意:我恭敬地捧着这美好的赠物,在这艰难的时刻,惭愧自己不如所钦敬的人。
现代译文
楚地的竹子如青玉般温润,
它一直生长在湘水南岸。
用它捆书取其笔直的气节,
君子从中领悟虚心的内涵。
它用于书写法纪的文书,
积累文章却不被金钱沾染。
它的体态像丹凤一样正直,
颜色似秋霜一般深沉久远。
它怎肯被伶伦随意摆弄,
错误地发出龙凤的鸣唤。
只愿陪伴翰林院的文人,
从前藏着高雅诗文的音传。
我恭敬地捧着这美好赠礼,
在艰难时惭愧不如您这般。
创作背景
钱起生活在唐朝,当时文人之间有相互赠送礼物并作诗答谢的风尚。裴侍郎从湘川回来后,赠送给钱起青竹筒,钱起便创作了这首诗以表感谢。具体创作时间难以精确,但应是钱起在与裴侍郎交往过程中的作品,反映了当时文人的社交和文化交流。
艺术赏析
- 表现手法:
- 托物言志:整首诗以青竹筒为寄托,通过对青竹筒的特点如直节、虚心、廉洁等的描写,来比喻裴侍郎的高尚品德,表达了诗人对裴侍郎的赞美之情。
- 用典:“伶伦”的典故增添了诗歌的文化内涵,使诗歌更具典雅之气,也进一步强调了青竹筒(象征裴侍郎)的高洁,不肯被随意利用。
- 语言特色:语言优美典雅,用词精准。如“青玉润”形象地描绘出竹子的色泽,“丹凤直”“秋霜深”等比喻生动地展现出竹子的品质,使诗歌富有感染力。
- 意境营造:诗人通过对青竹筒的赞美,营造出一种高洁、典雅的意境。在这种意境中,展现出裴侍郎的高尚品格和诗人对其的钦敬,同时也流露出诗人自己对高尚品德的追求。
常见问题
《裴侍郎湘川回以青竹筒相遗因而赠之》的作者和朝代是什么?
《裴侍郎湘川回以青竹筒相遗因而赠之》的作者是钱起,页面按唐作品展示。
《裴侍郎湘川回以青竹筒相遗因而赠之》主要写了什么?
这首诗是钱起为答谢裴侍郎赠送青竹筒而作。诗人通过对青竹筒的赞美,以竹喻人,歌颂了裴侍郎的正直、虚心、廉洁等高尚品质,同时表达了自己对裴侍郎的钦敬之情。
《裴侍郎湘川回以青竹筒相遗因而赠之》的创作背景是什么?
钱起生活在唐朝,当时文人之间有相互赠送礼物并作诗答谢的风尚。裴侍郎从湘川回来后,赠送给钱起青竹筒,钱起便创作了这首诗以表感谢。具体创作时间难以精确,但应是钱起在与裴侍郎交往过程中的作品,反映了当时文人的社交和文化交流。
《裴侍郎湘川回以青竹筒相遗因而赠之》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 托物言志 :整首诗以青竹筒为寄托,通过对青竹筒的特点如直节、虚心、廉洁等的描写,来比喻裴侍郎的高尚品德,表达了诗人对裴侍郎的赞美之情。 用典 :“伶伦”的典故增添了诗歌的文化内涵,使诗歌更具典雅之气,也进一步强调了青竹筒(象征裴侍郎)的高洁,不肯被随意利用。 语言特色 :语言优美典雅,用词精准。如“青玉润”形象地描绘出竹子的色泽,“丹凤直”“秋...