一日复一日

这首诗描绘了诗人生活的困苦，表达了对社会现实的忧虑，如官府的腐败、边防的紧张等。诗人有心倾诉却遭官府斥责，壮志难酬，最终产生归隐学道以求长生的想法，整体情感沉郁悲愤。

• “一日复一日，来如赴海波”：
  • 字词：“赴海”，奔向大海。
  • 句意：一天又一天过去，就像奔向大海的波涛一样不停息。
• “今晨我无粮，未卜晡夕过”：
  • 字词：“晡夕”，傍晚；“卜”，预料。
  • 句意：今天早上我已经没有粮食了，不知道能不能挨过傍晚。
• “辛苦幸一饱，知复有明何”：
  • 字词：“幸”，侥幸；“明”，明天。
  • 句意：辛苦劳作后侥幸能吃饱一顿，却不知道明天又会怎样。
• “平生实愚暗，虑浅忧则多”：
  • 字词：“愚暗”，愚昧不明事理；“虑浅”，考虑事情不深远。
  • 句意：我这一生实在是愚昧不明事理，考虑事情不深远但忧虑却很多。
• “雀鼠偷太仓，田野蜚螟蛾”：
  • 字词：“雀鼠”，比喻贪官污吏；“太仓”，国家的粮仓；“蜚”，通“飞”。
  • 句意：贪官污吏偷取国家的粮食，田野里又有螟蛾等害虫危害庄稼。
• “至尊尚旰食，边防望投戈”：
  • 字词：“至尊”，指皇帝；“旰食”，晚食，指处理政务到很晚；“投戈”，放下武器，指停止战争。
  • 句意：皇帝还在为国家大事操劳到很晚，边防上人们还盼望能停止战争。
• “我欲沥血诉，官府多谴呵”：
  • 字词：“沥血”，滴血，指恳切地诉说；“谴呵”，谴责呵斥。
  • 句意：我想要恳切地诉说社会的问题，却遭到官府的谴责呵斥。
• “进退羝触藩，屈郁鹏在罗”：
  • 字词：“羝触藩”，出自《易经》，公羊抵触篱笆，比喻进退两难；“屈郁”，同“抑郁”；“鹏”，大鹏鸟，比喻有远大志向的人；“罗”，罗网。
  • 句意：我现在进退两难，就像公羊抵触篱笆，心情抑郁，就像大鹏鸟被困在罗网中。
• “壮心一不遂，六龙奄蹉跎”：
  • 字词：“壮心”，远大的志向；“六龙”，传说中太阳乘车由六条龙拉着，这里指时间；“奄”，忽然；“蹉跎”，光阴白白过去。
  • 句意：远大的志向一旦不能实现，时间就忽然间白白过去了。
• “所以忧世人，散发归岩阿”：
  • 字词：“散发”，披散头发，指归隐；“岩阿”，山的曲折处。
  • 句意：所以我这个为世人忧虑的人，只能披散头发归隐到山林之中。
• “长生傥可学，吾其驻羲娥”：
  • 字词：“傥”，同“倘”，倘若；“羲娥”，羲和是太阳的御者，嫦娥代指月亮，这里指日月，代指时间。
  • 句意：倘若长生之术可以学习，我要让时间停止。

一天接着一天过去，
就像那奔向大海的波涛。
今天早上我已没了粮食，
不知能否熬过这傍晚。
辛苦一场侥幸能饱餐一顿，
却不知明天又会怎样。
我这一生实在愚昧，
考虑不深却忧虑很多。
贪官污吏偷取国家粮食，
田野里螟蛾害虫肆虐。
皇帝还在为国事操劳到很晚，
边防上人们盼望停止战争。
我想恳切诉说社会问题，
却遭到官府的谴责呵斥。
我进退两难像公羊触篱，
心情抑郁如大鹏被困罗网。
壮志未酬时间忽然逝去，
所以我这个忧世之人，
披散头发归隐山林。
倘若能学长生之术，
我要让时间就此停住。

敖陶孙生活在南宋时期，当时政治腐败，社会矛盾尖锐，外敌侵扰不断。诗人自身生活困苦，目睹了百姓的艰难、官场的黑暗和边防的危机。在这样的时代背景下，他想要为社会发声，却遭遇挫折，于是创作此诗表达自己的无奈、悲愤和对社会现实的忧虑。

• 表现手法：
  • 比喻象征：诗中用“雀鼠偷太仓”将贪官污吏比作雀鼠，形象地揭露了他们窃取国家财富的丑恶行径；“羝触藩”“鹏在罗”比喻自己进退两难、壮志难酬的困境，生动贴切。
  • 对比：将皇帝“尚旰食”为国家操劳与“雀鼠偷太仓”的贪官污吏形成对比，突出社会的不公和矛盾；自己想要倾诉却遭官府斥责，体现出个人理想与现实的冲突。
• 语言特色：语言质朴直白，情感表达真挚强烈。诗人用简洁的语言描述自己的生活困境和社会现象，如“今晨我无粮，未卜晡夕过”直接写出生活的艰难，使读者能深刻感受到他的无奈和悲愤。
• 意境营造：整首诗营造出一种沉郁悲愤的意境。从个人的生活困苦到对社会现实的忧虑，再到壮志未酬的无奈和归隐的打算，层层递进，让读者感受到诗人内心的痛苦和对社会的失望。诗的结尾表达对长生的追求，更增添了一种超脱尘世的悲凉之感。