三月十二日晚雨因取渊明诗微雨洗高林清飚矫云翮之句定韵赋十诗翌日雨未已侄坦师来相招时方赋六首暮雨暗还舍遂足十韵 其五

这首诗围绕竹子展开，表达了诗人对去年所种竹子成长的期待。在春雨尚未来临、竹萌未现的情况下，诗人盼望一场雨能让竹笋如犊角般长出，并叮嘱不要轻易砍伐，期望竹子能茁壮成长形成茂密竹林。

• “去岁所种竹，今岁望成林”：
  • 字词：“去岁”，去年；“今岁”，今年。
  • 句意：去年种下的竹子，今年希望它们能长成一片竹林。
• “竹萌犹未见，时节春已深”：
  • 字词：“竹萌”，竹笋；“时节”，时间、季节。
  • 句意：竹笋还没有见到，可春天的时节已经很深了。
• “逮兹一雨润，犊角庶可寻”：
  • 字词：“逮”，等到；“兹”，这；“犊角”，形容竹笋形状像小牛的角；“庶”，或许。
  • 句意：等到这一场春雨滋润之后，或许就可以找到像犊角一样的竹笋了。
• “切勿轻剪馘，长养令萧森”：
  • 字词：“剪馘”，本指割取敌人左耳计数献功，这里引申为砍伐；“长养”，培育、养育；“萧森”，形容草木茂密、阴森的样子。
  • 句意：千万不要轻易地砍伐它们，要好好培育让它们长得茂密繁盛。

去年种下的那些竹子，
今年盼着它们能成林。
可到现在竹笋还不见，
春天的时光已经很深。
等这一场春雨来滋润，
或许能寻到犊角般笋。
千万别轻易去砍伐它，
好好培育让竹林茂密。

这首诗创作于三月十二日晚雨之后，诗人取陶渊明“微雨洗高林，清飚矫云翮”之句定韵赋十首诗。当时雨未停，诗人侄子滕坦来相邀，诗人已赋六首，傍晚因暮雨回家后完成了十首诗，此为其中第五首。从诗中内容推测，诗人有种植竹子的经历，在春天时节关注着竹子的生长情况，借诗表达对竹子成长的期待与关怀。

• 表现手法：
  • 叙事与抒情结合：诗的前四句叙事，讲述去年种竹、今年盼成林但竹萌未现的情况，后四句抒情，表达对春雨滋润的期盼以及对竹子生长的呵护之情，叙事为抒情做铺垫，使情感表达更自然。
  • 比喻：“犊角”将竹笋比作小牛的角，形象地描绘出竹笋的形态，使读者能更直观地感受到竹笋的可爱与生机。
• 语言特色：语言通俗易懂，质朴自然，如“去岁”“今岁”“竹萌”等用词简洁直白，毫无雕琢之感，却能准确传达出诗人的情感。
• 意境营造：通过描写竹子生长的情景，营造出一种清新自然、充满生机的意境。诗人对竹子成长的期待，让读者感受到春天万物生长的活力，以及诗人对自然生命的关爱之情。