这首诗以竹笋为描写对象,前两句描绘竹笋冲破锦绷、长成竹林后风吹如笙竽奏乐的景象,后两句赞颂竹子在岁晚霜雪中依然保持常态的可敬品格,表达了诗人对竹子坚韧品质的赞美之情。
以昌黎验长常携尺为韵赋笋五首 其三
行矣脱锦绷,笙竽奏风篁。
岁晚尤可敬,霜雪不改常。
岁晚尤可敬,霜雪不改常。
简要说明
逐句注释
- “行矣脱锦绷”:
- 字词:“行矣”,表示将要、即将;“锦绷”,竹笋外面包裹的笋壳,这里将其比作华丽的锦缎包裹。
- 句意:竹笋即将冲破外面的笋壳。
- “笙竽奏风篁”:
- 字词:“笙竽”,两种古代的吹奏乐器;“风篁”,风吹竹林。
- 句意:风吹动竹林,发出像笙竽演奏一样的声音。
- “岁晚尤可敬”:
- 字词:“岁晚”,年末,这里指寒冷的季节;“尤”,更加。
- 句意:到了寒冷的季节,竹子更加值得敬重。
- “霜雪不改常”:
- 字词:“常”,常态,指竹子的生长状态和坚韧的品性。
- 句意:即便遭遇霜雪,竹子也不会改变自己的常态。
现代译文
竹笋即将挣脱那笋壳的束缚,
风吹竹林好似笙竽吹奏乐章。
到了寒冷的年末它更令人敬重,
即便霜雪侵袭也不改变常态。
创作背景
舒邦佐生活在南宋时期,当时社会局势复杂,士人阶层在动荡中坚守自身的品格和操守。这首诗具体创作时间不详,但结合其以竹笋为主题以及对竹子品格的赞美来看,可能是诗人借物抒情,通过描写竹笋长成竹子后在霜雪中不改常态的特点,来表达自己在艰难环境中坚守自我、不随波逐流的志向和对坚韧品格的推崇。
艺术赏析
- 表现手法:
- 托物言志:诗人以竹笋和竹子为载体,将自己对坚韧、高洁品格的追求寄托其中。通过描写竹子在霜雪中的表现,表达了自己在复杂社会环境中坚守自我的人生态度。
- 拟人手法:“岁晚尤可敬”将竹子拟人化,赋予竹子值得敬重的人格特质,使竹子的形象更加生动可感,增强了诗歌的感染力。
- 语言特色:语言简洁明快,用词精准。如“脱锦绷”生动地描绘出竹笋生长的状态;“笙竽奏风篁”运用比喻的手法,将风吹竹林的声音比作乐器演奏,形象地展现出竹林的动态美。
- 意境营造:诗中营造出一种清冷、坚韧的意境。“岁晚”“霜雪”等词语描绘出寒冷的环境,而竹子在这样的环境中“不改常”,凸显出其坚韧不拔的形象,给人以一种在困境中坚守的精神力量。同时,整首诗从竹笋的生长写到竹子的品格,层层递进,使意境更加深远。
常见问题
《以昌黎验长常携尺为韵赋笋五首 其三》的作者和朝代是什么?
《以昌黎验长常携尺为韵赋笋五首 其三》的作者是舒邦佐,页面按宋作品展示。
《以昌黎验长常携尺为韵赋笋五首 其三》主要写了什么?
这首诗以竹笋为描写对象,前两句描绘竹笋冲破锦绷、长成竹林后风吹如笙竽奏乐的景象,后两句赞颂竹子在岁晚霜雪中依然保持常态的可敬品格,表达了诗人对竹子坚韧品质的赞美之情。
《以昌黎验长常携尺为韵赋笋五首 其三》的创作背景是什么?
舒邦佐生活在南宋时期,当时社会局势复杂,士人阶层在动荡中坚守自身的品格和操守。这首诗具体创作时间不详,但结合其以竹笋为主题以及对竹子品格的赞美来看,可能是诗人借物抒情,通过描写竹笋长成竹子后在霜雪中不改常态的特点,来表达自己在艰难环境中坚守自我、不随波逐流的志向和对坚韧品格的推崇。
《以昌黎验长常携尺为韵赋笋五首 其三》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 托物言志 :诗人以竹笋和竹子为载体,将自己对坚韧、高洁品格的追求寄托其中。通过描写竹子在霜雪中的表现,表达了自己在复杂社会环境中坚守自我的人生态度。 拟人手法 :“岁晚尤可敬”将竹子拟人化,赋予竹子值得敬重的人格特质,使竹子的形象更加生动可感,增强了诗歌的感染力。 语言特色 :语言简洁明快,用词精准。如“脱锦绷”生动地描绘出竹笋生长的状态;“笙...